Sprachkompetenz integrativ fördern : Deutsch lernen mit geschichtlichen Themen (2012. 84 S. schwarz-w. Illustr. 29.7 cm)

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Sprachkompetenz integrativ fördern : Deutsch lernen mit geschichtlichen Themen (2012. 84 S. schwarz-w. Illustr. 29.7 cm)

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
  • 商品コード 9783866325678

Description


(Short description)
In der Schulpraxis stellen die Lehrer immer wieder fest, dass mangelnde Sprachkompetenz das fachliche Lernen erheblich erschwert. Dies bezieht sich nicht nur auf Schüler mit Migrationshintergrund, sondern zunehmend auch auf zahlreiche andere Kinder. Dieser Band gibt vielfältige Anregungen und Möglichkeiten, wie man im Unterrichtsprozess fachliches und sprachliches Lernen miteinander verbinden kann.
Aus dem Inhalt: Bildbeschreibung/Wortschatzarbeit; Fachtexte erschließen; Schreiben und Erzählen eigener Texte; Diktattexte/Nachschriften; Wörterliste
80 Kopiervorlagen, mit Lösungen
(Text)
Dieses Arbeitsheft ist eine wertvolle Ressource für den Deutschunterricht und die Sprachförderung in der Grundschule (Klassen 3 und 4) sowie in der Sekundarstufe (Klassen 5 bis 13). Es kombiniert geschichtliche Themen mit der Förderung der deutschen Sprache und eignet sich hervorragend für den Einsatz im Bereich Deutsch als Zweitsprache (DaZ) und Deutsch als Fremdsprache (DaF). Die Arbeitsblätter decken zentrale Kompetenzbereiche wie Wortschatzarbeit, Rechtschreibung, Lesetexte und Textarbeit ab und bieten zudem Aufgaben zum freien Schreiben und Diktate.Mit einem besonderen Fokus auf geschichtliche Themen aus der Antike werden Sprache und Fachinhalte integrativ vermittelt. Lesetexte und Übungen führen die Schüler in historische Ereignisse und Persönlichkeiten ein und verbinden kulturelles Wissen mit sprachlichem Lernen. Die Aufgaben fördern das Verständnis für die Schriftsprache, erweitern den Wortschatz und stärken die Fähigkeit, Texte zu analysieren und selbstständig zu bearbeiten.Die Materialien sind flexibel einsetzbar - ob im regulären Unterricht, in Freiarbeit, bei Projektarbeiten oder zur individuellen Förderung. Die Kopiervorlagen sind mit Lösungen ausgestattet, sodass die Schüler ihre Arbeit selbst kontrollieren können, was das selbstständige Lernen erleichtert und den Lehrkräften wertvolle Zeit spart.Besonders hilfreich ist das Heft für Schüler mit Migrationshintergrund oder andere Kinder mit Sprachförderbedarf. Es bietet praxisnahe Anregungen, wie fachliches und sprachliches Lernen miteinander verbunden werden können, und unterstützt Lehrkräfte dabei, die Sprachkompetenz ihrer Schüler gezielt zu entwickeln. Durch abwechslungsreiche Aufgaben wie Wortschatz- und Textarbeit, Diktate und kreative Schreibübungen wird das Erlernen der deutschen Sprache motivierend und alltagsnah gestaltet.Dieses Arbeitsheft ist ein unverzichtbares Werkzeug für Lehrer, die sprachliche und fachliche Förderung miteinander verknüpfen möchten. Es bereichert den Unterricht, erleichtert die Sprachvermittlung und hilft den Schülern, sowohl ihre Deutschkenntnisse als auch ihr historisches Wissen zu erweitern.84 Seiten, mit Lösungen

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