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Description
(Text)
Praxisnah: Praktische Implikationen, Übungen und Reflexionen in allen Kapiteln
Innovativ: Für das Psychologische Kapitals und alle seine Komponenten (Selbstwirksamkeit, Hoffnung, Optimismus und Resilienz) werden neue Methoden und Techniken dargestellt
Fundiert: Alle vorgestellten Methoden und Techniken sind wissenschaftlich untermauert
Mit dieser Publikation werden erstmals für den deutschsprachigen Bereich die Nutzenpotenziale des Psychologischen Kapitals praxisorientiert dargelegt, nachdem dieses Führungskonzept seit über zehn Jahren in den USA, Kanada, Australien (und seit einiger Zeit auch in China und Indien) immer mehr an Bedeutung gewinnt. Dies ist insbesondere dem Umstand geschuldet, dass eine Erhöhung des Psy cholo gischen Kapitals positive Auswirkungen auf die folgenden Variablen hat: Individuelle Leistung Leistung der Organisationseinheit bzw. der Organisation Arbeitszufriedenheit Loyalität zur Organisation Gesundheit Entwicklung eigener Kompetenzen Hilfsbereitschaft Gewissenhaftigkeit Eigeninitiative Unkompliziertheit/Frustrationstoleranz ("sportsmanship")
Das "Psychologische Kapital" der Mitarbeiter und Führungskräfte ist in einer Zeit des permanenten Wandels und zunehmender Belastung eine unverzichtbare Ressource geworden: Einerseits stellt die Entwicklung des Psychologischen Kapitals einen wichtigen Schlüssel zur Leistungssteigerung und Wettbewerbsfähigkeit dar andererseits ermöglicht sie es, Bindungs faktoren wie das Bedürfnis nach Eingebundenheit, Authentizität, tragfähigen Werten, Fairness und Freiräumen in den Fokus des Führungshandelns zu rücken.
Hinter dem Konzept des Psychologischen Kapitals verbergen sich folgende Ressourcen, die dem Indivi duum sowohl im Berufs- als auch im Privatleben zur Verfügung stehen: Selbstwirksamkeit: Man ist von den eigenen Fähigkeiten überzeugt. Hoffnung: Man hält an gesteckten Zielen fest. Optimismus: Man blickt zuversichtlich in die Zukunft und glaubt an seinen Erfolg. Resilienz Man bewältigt Probleme und überwindet Hürden (Widerstandsfähigkeit).
Anhand einer Vielzahl von Bespielen und Übungen wird gezeigt, wie das Psychologische Kapital aktiviert und so die individuelle und organisationale Leistungsfähigkeit erhöht werden kann.
(Author portrait)
Rüdiger Reinhardt hat über 30 Jahre am Institut der Mathematik der TU Ilmenau die Theorie und die Verfahren der Optimierung gelehrt und das System EDULAB entwickelt.Professor Dr. Gerhard Raab lehrt Marketing und Psychologie an der Fachhochschule Ludwigshafen am Rhein.
