Bildungscontrolling im betrieblichen Bildungsmanagement : Eingrenzungen, konzeptionelle Ansätze sowie Desiderata (Akademische Verlagsgemeinschaft München Bd.439) / Wolf, David

ホーム
> 洋書
> ドイツ書
> Social Sciences, Jurisprudence & Economy
> Economy
> management

Bildungscontrolling im betrieblichen Bildungsmanagement : Eingrenzungen, konzeptionelle Ansätze sowie Desiderata (Akademische Verlagsgemeinschaft München Bd.439) （2011. 60 S. 210 mm）

個数：

Bildungscontrolling im betrieblichen Bildungsmanagement : Eingrenzungen, konzeptionelle Ansätze sowie Desiderata (Akademische Verlagsgemeinschaft München Bd.439) （2011. 60 S. 210 mm）

Wolf, David

ウェブストア価格 ¥9,870（本体¥8,973）
AVM AKADEMISCHE VERLAGSGEMEINSCHAFT（2011発売）
外貨定価 EUR 39.90
ポイント 89pt

在庫がございません。海外の書籍取次会社を通じて出版社等からお取り寄せいたします。
通常6～9週間ほどで発送の見込みですが、商品によってはさらに時間がかかることもございます。
【重要ご説明事項】
1. 納期遅延や、ご入手不能となる場合がございます。
2. 複数冊ご注文の場合は、ご注文数量が揃ってからまとめて発送いたします。
3. 美品のご指定は承りかねます。

●3Dセキュア導入とクレジットカードによるお支払いについて

【入荷遅延について】
世界情勢の影響により、海外からお取り寄せとなる洋書・洋古書の入荷が、表示している標準的な納期よりも遅延する場合がございます。
おそれいりますが、あらかじめご了承くださいますようお願い申し上げます。

◆画像の表紙や帯等は実物とは異なる場合があります。

◆ウェブストアでの洋書販売価格は、弊社店舗等での販売価格とは異なります。
また、洋書販売価格は、ご注文確定時点での日本円価格となります。
ご注文確定後に、同じ洋書の販売価格が変動しても、それは反映されません。

製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783863067335

Description

(Table of content)
1. EINLEITUNG UND PROBLEMSTELLUNG 5
2. EINORDNUNG DES BILDUNGSCONTROLLINGS IN DAS BILDUNGSMANAGEMENT .. 7
2.1 Zum Verständnis von Bildung und Wissen 7
2.2 Zum Verständnis von Management und Controlling 9
2.3 Bildungscontrolling im Kontext des Bildungsmanagements 10
2.3.1 Begriffsbestimmungen 11
2.3.1.1 Bildungsmanagement 11
2.3.1.2 Bildungscontrolling 15
2.3.2 Verständnis von Bildungscontrolling und Bildungsmanagement 16
2.3.3 Abgrenzung von Qualitätsmanagement und Weiterbildungsevaluation 16
3. ZUGÄNGE ZUM BETRIEBLICHEN BILDUNGSCONTROLLING 17
3.1 Betriebswirtschaftlicher Zugang zum Bildungscontrolling 17
3.2 Bildungswissenschaftliche Zugänge zum Bildungscontrolling 19
3.3 Interdisziplinärer Zugang zum Bildungscontrolling 20
4. MODELLE DES BETRIEBLICHEN BILDUNGSCONTROLLINGS 21
4.1 Modell nach D. KIRKPATRICK 21
4.1.1 Weiterbildungsevaluation als einer von zehn Schritten 21
4.1.2 Vier Stufen der Weiterbildungsevaluation 24
4.1.3 Erweiterung um einen Return On Investment 25
4.1.4 Kritische Würdigung des Modells 27
4.2 Modell nach W. SCHÖNI 29
4.2.1 Strategische und operative Aufgaben eines Bildungscontrollings 29
4.2.2 Balanced Scorecard 30
Inhaltsverzeichnis 32
4.2.4 Kritische Würdigung des Modells 33
4.3 Konzeptionelle Anknüpfpunkte und Desiderata 34
4.3.1 Aktuelle Studienergebnisse 35
4.3.2 Konzeptionelle Ansätze sowie Desiderata für ein Bildungscontrolling 38
5. FAZIT UND AUSBLICK 41
ANLAGE: PARAMETER EINES OPERATIVEN BILDUNGSCONTROLLINGS NACH SCHÖNI 45
LITERATURVERZEICHNIS 50