Description
The volume examines inclusion and exclusion in places relevant to educational science. It focuses on places of educational activity that have received little attention to date, for example in relation to social work, vocational education, cultural education, architecture and virtual spaces. The contributions take an interdisciplinary and transdisciplinary perspective and consider crisis-ridden social conditions and spaces of opportunity. Prof. Dr. Magdalena Eckes, Professur für Kunstpädagogik, Universität SiegenProf.in Dr. Erika Gericke, Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schul- und Unterrichtsentwicklung am Berufskolleg, Universität Siegen
Prof. Dr. Benedikt Hopmann, Professur für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt auf Teilhabe von Menschen mit Behinderungen, Universität Siegen
Dr. Birgit Papke, Akademische Rätin für Sozialpädagogik, Universität Siegen
Prof. Dr. Albrecht Rohrmann, Professur für Sozialpädagogik mit den Schwerpunkten soziale Rehabilitation und Inklusion, Universität Siegen
Prof.in Dr. Stefanie Roos, Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Förderpädagogik (Lernen), Universität Siegen
