Grenzen und Grenzverletzungen in Bildung und Erziehung : Psychoanalytisch-padagogische Perspektiven (Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik) / Herausgegeben von Kreuzer, Tillmann F./ Rauh, Bernhard

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Grenzen und Grenzverletzungen in Bildung und Erziehung : Psychoanalytisch-padagogische Perspektiven (Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik) （2016. 245 S. 210 mm）

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Grenzen und Grenzverletzungen in Bildung und Erziehung : Psychoanalytisch-padagogische Perspektiven (Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik) （2016. 245 S. 210 mm）

Herausgegeben von Kreuzer, Tillmann F./ Rauh, Bernhard

ウェブストア価格 ¥8,210（本体¥7,464）
VERLAG BARBARA BUDRICH（2016発売）
外貨定価 EUR 33.00
ポイント 74pt

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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783847405733

Description

(Text)
Wer in pädagogischen Kontexten handelt, wird früher oder später mit Grenzen und Grenzverletzungen konfrontiert: sowohl bei den eigenen Grenzen als auch bei den Grenzen der Gegenüber, der organisatorischen und gesellschaftlichen Strukturen oder der angewandten Methoden. Die AutorInnen nehmen sich dieses aktuellen Themas an und reflektieren aus einer psychoanalytisch-pädagogischen Perspektive das Anerkennen und Überwinden, aber auch das Überschreiten von Grenzen in seiner personalen, fachlichen und gesellschaftlichen Bedeutung.
(Author portrait)
Dr. Bernhard Rauh, Akademischer Rat an der Fakultät für Sonderpädagogik der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg Dr. Tillmann F. Kreuzer, Dozent an der Fakultät für Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg