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Description
Wie kann religiöse Wahrheit in einer pluralen Gesellschaft verstanden werden, ohne Differenz aufzuheben oder Wahrheit zu relativieren? Aus theologischer, religionswissenschaftlicher und religionspädagogischer Perspektive sowie aus der Selbstsicht verschiedener religiöser Traditionen zeigen die Beiträger:innen, dass Wahrheitsansprüche historisch, kommunikativ und traditionsgebunden sind. Sie entwickeln neue hermeneutische Zugänge, die religiöse Alterität ernst nehmen und zugleich dialogfähig bleiben. Der Band leistet damit einen grundlegenden Beitrag zur interreligiösen Hermeneutik und zur theoretischen Reflexion religiöser Pluralität. Religiöse Wahrheit neu denken - jenseits von Absolutismus
Wie kann religiöse Wahrheit in einer pluralen Gesellschaft verstanden werden, ohne Differenz aufzuheben oder Wahrheit zu relativieren? Aus theologischer, religionswissenschaftlicher und religionspädagogischer Perspektive sowie aus der Selbstsicht verschiedener religiöser Traditionen zeigen die Beiträger:innen, dass Wahrheitsansprüche historisch, kommunikativ und traditionsgebunden sind. Sie entwickeln neue hermeneutische Zugänge, die religiöse Alterität ernst nehmen und zugleich dialogfähig bleiben. Der Band leistet damit einen grundlegenden Beitrag zur interreligiösen Hermeneutik und zur theoretischen Reflexion religiöser Pluralität.
This anthology explores the question of how religious truth can be understood in a pluralistic society without eliminating differences or relativizing truth. From theological, religious studies, and religious education perspectives, as well as from the self-perception of various religious traditions, it shows that claims to truth are historical, communicative, and bound to tradition. The contributions develop new hermeneutical approaches that take religious otherness seriously while remaining open to dialogue. The volume thus makes a fundamental contribution to interreligious hermeneutics and to the theoretical reflection on religious plurality.
Prof. Dr. Andrea Lehner-Hartmann, geb. 1961, ist katholische Religionspädagogin und hat Theologie in Wien und Freiburg i.Br. studiert. Sie hat den Lehrstuhl für Religionspädagogik und Katechetik an der Katholisch-Theologischen Fakultät und am Zentrum für LehrerInnenbildung der Universität Wien inne. Ihre Forschungsschwerpunkte sind: Religiöses Lernen, Gewalt in Familie und Schule, geschlechtergerecht unterrichten, Subjektive Theorien. Dr. theol. Yan Suarsana ist Professor für Globalgeschichte des Christentums am Institut für Religionswissenschaft und Religionspädagogik an der Universität Bremen. Rabbi Dr. Yuval Katz-Wilfing researches and teaches about Jewish thought, rabbinical literature and Jewish life in various academic institutions and he is regularly lecturing and writing about inter-religious dialogue from a Jewish perspective. Dr. Cem Kara ist Universitätsassistent im Fachbereich Alevitisch-theologische Studien an der Universität Wien. Für seine Dissertation erhielt er 2018 den von der Südosteuropa-Gesellschaft verliehenen Fritz und Helga Exner-Förderpreis. Dr. Cornelius Zehetner lehrt Philosophie an der Universität Wien, ist Präsident der Gesellschaft für Phänomenologie und kritische Anthropologie (Wien) und Vizepräsident der Michael Benedikt Gesellschaft zur Erforschung der Aufklärung (Budapest). Sein Hauptarbeitsgebiet sind anthropologische Transformationen der klassischen Metaphysik bis zur ästhetischen Avantgarde des 20. Jahrhunderts. Dr. Senol Yagdi ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Islamisch-Theologische Studien der Universität Wien mit Forschungsschwerpunkten in Islamischer Religionspädagogik und Fachdidaktik sowie interreligiöser Bildung. Prof. Dr. Christian Danz studierte Evangelischen Theologie an der Universität Jena. Nach seiner Promotion und Habilitation übernahm er die Vertretungsprofessur für Systematische Theologie an der Universität Essen. Seit 2002 ist er Professor für Systematische Theologie A.B. an der Evangelisch-Theologischen Fakultät der Universität Wien. Er ist Vorsitzender der Deutschen Paul-Tillich-Gesellschaft e.V. und Stellvertretender Vorsitzender des Ausschusses des Projektes »Schelling - Edition und Archiv« der Bayerischen Akademie der Wissenschaften. Dr. Senol Yagdi ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Islamisch-Theologische Studien der Universität Wien mit Forschungsschwerpunkten in Islamischer Religionspädagogik und Fachdidaktik sowie interreligiöser Bildung. Prof. Dr. Christian Danz studierte Evangelischen Theologie an der Universität Jena. Nach seiner Promotion und Habilitation übernahm er die Vertretungsprofessur für Systematische Theologie an der Universität Essen. Seit 2002 ist er Professor für Systematische Theologie A.B. an der Evangelisch-Theologischen Fakultät der Universität Wien. Er ist Vorsitzender der Deutschen Paul-Tillich-Gesellschaft e.V. und Stellvertretender Vorsitzender des Ausschusses des Projektes »Schelling - Edition und Archiv« der Bayerischen Akademie der Wissenschaften.
