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Description
(Short description)
Die Beiträge dieses Bandes befassen sich sowohl mit dem historischen Kontext der Debatte als auch mit Schleiermachers Konzept des kirchlichen Interesses. Sie analysieren den aktuellen Stand der kirchlichen Ausbildungspraxis, diskutieren das Thema aus kirchlicher Perspektive und stellen Praxisprojekte im Theologiestudium vor. Eine Zwischenbilanz des aktuellen Diskussionsstandes konstatiert den erheblichen weiteren Forschungsbedarf zum Thema. Theologische Ausbildung und Spiritualität - der aktuelle Diskussionsstand
(Text)
Die aktuelle Diskussion um Spiritualität in der Ausbildung zum Pfarrer berührt Grundlagenfragen nach dem Wesen der Theologie und der theologischen Ausbildung, aber auch Praxisfragen und empirische Wahrnehmungen. Die Beiträge dieses Bandes befassen sich sowohl mit dem historischen Kontext der Debatte als auch mit Schleiermachers Konzept des kirchlichen Interesses. Sie analysieren den aktuellen Stand der kirchlichen Ausbildungspraxis, diskutieren das Thema aus kirchlicher Perspektive und stellen Praxisprojekte im Theologiestudium vor. Eine Zwischenbilanz des aktuellen Diskussionsstandes konstatiert den erheblichen weiteren Forschungsbedarf zum Thema.
(Text)
The current discussion on spirituality in the training of ministers involves questions concerning the nature of theology and theological education, as well as practice issues and empirical perceptions. The authors of this volume situate the current debate in its historical context, build on Schleiermacher's concept of 'ecclesiastical interests', analyze the current state of the pastoral training, discuss the topic from a church perspective or present practical projects in the study of theology. The volume states a considerable need for further research on the topic.
(Author portrait)
Dr. theol. Ralph Kunz ist Professor für Praktische Theologie an der Theologischen Fakultät der Unviersität Zürich, Schweiz.
PD Dr. Sabine Hermisson ist Postdoc am Institut für Religionspädagogik der Evangelisch-Theologischen Fakultät der Universität Wien.