- ホーム
- > 洋書
- > ドイツ書
- > Non-Fiction Books/Guidebooks
- > Sports
- > general surveys & lexicons
Description
(Text)
Diplomarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: 1,3, Deutsche Sporthochschule Köln (unbekannt), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Einleitung: Die Medien haben sich vor allem aus zwei Gründen so in das Rampenlicht der Aufmerksamkeit gedrängt: Sie sind erstens die Botschafter ihres eigenen Siegeszuges; sie haben die Macht, indem sie sie verkünden. ... Sie haben sich zweitens ungeheuer schnell durchgesetzt, so dass unser Nachdenken unserem Staunen weit hinterherhinkt. ... Erfolg und Folgen ... sind dramatisch, und die Auswirkungen nicht entfernt abzusehen. Das erzeugt natürlich beides: Hoffnung und Angst.
Das Medium Internet ist aus dem modernen Alltag nicht mehr wegzudenken. Fast kein Büro oder Privathaushalt kommt mehr ohne Internetzugang aus, und fast jeder zweite Bundesbürger versteht mit dem nun nicht mehr ganz so neuen Medium umzugehen.
Während viele Erwachsene den Umgang erlernen mussten wie früher das Schreiben, wachsen die Kinder und Jugendlichen mit dem Medium auf und sind oftmals besser als die Erwachsenen in der Lage, das Internet und die dazugehörigen Möglichkeiten zu nutzen.
Auch der Sport spielt nach wie vor im Leben der Jugendlichen eine wichtige Rolle. Trotz der sich in den letzten Jahren häufenden Meldungen in den Medien über den Bewegungsmangel und den dazugehörigen Auswirkungen ist der Sport immer noch ein Ort der Begegnung und Mittel zu noch zu beschreibenden Zwecken.
In dieser Arbeit sollen nun diese Themenkomplexe Jugend, Sport und Internet miteinander in Beziehung gesetzt und mögliche Wechselwirkungen eruiert werden. Dabei schließt sich eine allgemeine Betrachtung der Freizeitaktivitäten der Jugendlichen nicht aus.
Nach dieser kurzen Einleitung werden im ersten Teil der Arbeit die drei Themenkomplexe Jugend, Internet und Sport getrennt voneinander erläutert und die Entwicklung bzw. der aktuelle Forschungsstand der Jugendforschung zusammenfassend dargestellt.
Im nächsten Punkt wird das Verfahren zur Durchführung der Interviews und die darauf folgende Auswertungsmethode erklärt. Es schließt sich die Auswertung der Interviews und die Erläuterung der Ergebnisse an, wobei auch die subjektiven Zukunftsaussichten der Jugendlichen beschrieben werden sollen. Der letzte Teil beinhaltet eine Zusammenfassung der Arbeit.
Diese Arbeit soll all diejenigen erreichen, die sich für die Kombination der Themen Jugend, Sport und Internet interessieren und die ähnliche Unsicherheiten zum Thema verspüren wie der oben zitierte Pädagoge.
Im Anhang sind einige Webseiten aufgeführt, die im Text als Quellenangabe dienen. Leider kann hier nicht garantiert werden, wie lange die Informationen unter dieser Adresse aufgerufen werden können.
Alle Tabellen und Grafiken sind basierend auf den angegebenen Daten von mir persönlich entworfen.
Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis:
Darstellungen
Vorwort
1.Einleitung6
2.Theoretische Erläuterungen8
2.1.1Einordnung des Theoriebegriffes Jugend8
2.1.1.1Die Entwicklungsaufgaben11
2.1.1.2Die Statuspassagen - Vom Kind zum Erwachsenen12
2.1.1.3Dynamischer Interaktionismus14
2.1.1.4Sozialisations-theoretischer Ansatz14
2.1.2Die Familie16
2.1.3Die Peergroup17
2.1.4Vereine und Gruppen18
2.1.5Zusammenfassung18
2.2Jugend und Sport19
2.2.1Entwicklung des Sports allgemein21
2.2.2Entwicklung des jungen Sports 23
2.2.3Das Bewegungsverhalten Jugendlicher24
2.2.3.1Die sekundäre Datenanalyse26
2.2.3.2Die repräsentative Befragung26
2.2.3.3Der Bewegungs-Check-up29
2.2.4Zusammenfassung30
2.3Jugend und Internet31
2.3.1Das Internet - ein Steckbrief31
2.3.2Internet im Jugendzimmer34
2.3.3Empirische Daten37
2.3.3.1JIM 200137
2.3.3.2ARD/ZDF-Online-Studie42
2.3.4Chancen und R...
![How the Cookie Crumbled : The True (and Not-So-True) Stories of the Invention of the Chocolate Chip Cookie /]Cgilbert Ford](../images/goods/ar/work/imgdatag/14814/1481450670.JPG)
