Erfassung individuellen und gruppenspezifischen Medienpräferenzprofile : Eine emprische Studie an 2., 4., 6. und 8. Klässlern in Leipziger Schulen als ein experimenteller Beitrag zur Mediennutzungsforschung / Shirchinbaatar, Enkhjargal

Erfassung individuellen und gruppenspezifischen Medienpräferenzprofile : Eine emprische Studie an 2., 4., 6. und 8. Klässlern in Leipziger Schulen als ein experimenteller Beitrag zur Mediennutzungsforschung （2008. 172 S. 220 mm）

個数：

Erfassung individuellen und gruppenspezifischen Medienpräferenzprofile : Eine emprische Studie an 2., 4., 6. und 8. Klässlern in Leipziger Schulen als ein experimenteller Beitrag zur Mediennutzungsforschung （2008. 172 S. 220 mm）

Shirchinbaatar, Enkhjargal

ウェブストア価格 ¥24,178（本体¥21,980）
SÜDWESTDEUTSCHER VERLAG FÜR HOCHSCHULSCHRIFTEN（2008発売）
外貨定価 EUR 92.90
ポイント 219pt

提携先の海外書籍取次会社に在庫がございます。通常約3週間で発送いたします。
【重要ご説明事項】
1. 納期遅延や、ご入手不能となる場合が若干ございます。
2. 複数冊ご注文の場合は、ご注文数量が揃ってからまとめて発送いたします。
3. 美品のご指定は承りかねます。

●3Dセキュア導入とクレジットカードによるお支払いについて

≪洋書のご注文について≫ 「海外取次在庫あり」「国内在庫僅少」および「国内仕入れ先からお取り寄せいたします」表示の商品でもクリスマス前(12/20～12/25)および年末年始までにお届けできないことがございます。あらかじめご了承ください。

【入荷遅延について】
世界情勢の影響により、海外からお取り寄せとなる洋書・洋古書の入荷が、表示している標準的な納期よりも遅延する場合がございます。
おそれいりますが、あらかじめご了承くださいますようお願い申し上げます。

◆画像の表紙や帯等は実物とは異なる場合があります。

◆ウェブストアでの洋書販売価格は、弊社店舗等での販売価格とは異なります。
また、洋書販売価格は、ご注文確定時点での日本円価格となります。
ご注文確定後に、同じ洋書の販売価格が変動しても、それは反映されません。

製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783838100937

Description

(Text)
Ausgangspunkt vorliegender Studie ist die Tatsache, dass wir es in der gegenwärtigen Medienwelt mit vielfältigen und sich ständig erweiternden Medien- und Programmangebot zu tun haben. Das führt zu der Frage, welche Medienformen bzw. Programminhalte der Nutzer bevorzugt, welche Faktoren Einfluss darauf nehmen und ob es gruppenspezifische Präferenzprofile (bzgl. Alter, Gechlecht, Intelligenzgrad u.a.m.) gibt. Im Mtttelpunkt der Studie stehen Präferenz- sowie Kontingenzanalysen. Die ersteren dienen der Ermittlung der individuellen bzw. gruppenspezifischen Präferenzprofile und deren Vergleich auf Invarianz. Die Kontingenzanalyse soll prüfen, welchen Einfluss bestimmte Faktoren auf die Medienbevorzugung haben. Das Versuchsmaterial bestand aus 16 Medienformen bzw. 16 Medieninhalten. Die Versuchsstichprobe bestand aus Schülern der 2., 4., 6. und 8. Schulklassen der Leipziger Schulen. Im Ergebnis ließ sich u. a. feststellen, dass Printmedien nicht wie vermutet am Ende der Präferenzreihestehen sondern mittlere Plätze einnehmen. Es ist natürlich nicht zu erwarten, dass die Ergebnisse zeitresistent sind; sie gelten nur für den Untersuchungszeitraum und müssen ständig repliziert werden.