Intuition und Kreativität in Pädagogik und Sozialer Arbeit : Perspektiven für die professionelle Beziehungsarbeit (Psychoanalytische Pädagogik) (1. Aufl. 2026)

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Intuition und Kreativität in Pädagogik und Sozialer Arbeit : Perspektiven für die professionelle Beziehungsarbeit (Psychoanalytische Pädagogik) (1. Aufl. 2026)

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
  • 商品コード 9783837935257

Description

Die Aufgabenfelder von Pädagogik und Sozialer Arbeit erfordern oftmals, sich in schneller Folge in wechselnden Situationen zu Kindern, Jugendlichen oder Erwachsenen zu verhalten. Wohlabgewogene und gezielt gesteuerte Reaktionen sind im unübersichtlichen Alltag oftmals schwer möglich. Die Autor*innen untersuchen, wie wichtig Erfahrung, Kreativität und Intuition für professionelles Handeln sind. Die Aufgabenfelder von Pädagogik und Sozialer Arbeit erfordern oftmals, sich in schneller Folge in wechselnden Situationen zu Kindern, Jugendlichen oder Erwachsenen zu verhalten. Wohlabgewogene und gezielt gesteuerte Reaktionen sind im unübersichtlichen Alltag oftmals schwer möglich. Die Autor*innen untersuchen, wie wichtig Erfahrung, Kreativität und Intuition für professionelles Handeln sind. Sie zeigen, dass diese Fähigkeiten eine wichtige Quelle und Chance darstellen. Denn sie helfen dabei, in einer lebendigen und spontanen Beziehung mit Klient*innen verborgene Themen zu erkennen und im gemeinsamen Austausch sichtbar zu machen.Mit Beiträgen von Manfred Gerspach, Marga Günther, Lisa Hebel, Joachim Heilmann, Christoph Kleemann, Sylvia Künstler, Susanne Kupper-Heilmann, Jan Lohl, Gudrun Nagel, Lisa Niederreiter, Ursula Pforr, Angela Schmidt-Bernhardt und Hauke Witzel Christoph Kleemann ist ehemaliger Leiter einer Förderschule mit angegliedertem Sonderpädagogischen Beratungs- und Förderzentrum. Er ist Vorstandsmitglied im Frankfurter Arbeitskreis für Psychoanalytische Pädagogik (FAPP).Stand: Dezember 2025 Susanne Kupper-Heilmann ist Sonder- und Heilpädagogin sowie Reitwartin mit Fahrabzeichen und Qualifikation im Ausdrucksmalen. Sie war langjährig als Bildungsreferentin tätig und ist heute Fachberaterin im Integrationsfachdienst Hochtaunus sowie Mitglied im Frankfurter Arbeitskreis Psychoanalytische Pädagogik (FAPP).Stand: Dezember 2025 Joachim Heilmann ist Psychoanalytischer Pädagoge und Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut mit langjähriger Tätigkeit im Autismus-Therapieinstitut Langen, als Leiter der Heilpädagogischen Ambulanz in Groß-Umstadt sowie der Fachstelle für Kinder psychisch kranker Eltern der Stiftung Waisenhaus in Frankfurt am Main. Er ist zweiter Vorsitzender und Leiter des Forschungsausschusses des FAPP und ist als Lehrbeauftragter, Supervisor und Autor tätig.Stand: Dezember 2025 Marga Günther ist Gruppenanalytikerin und Professorin an der Evangelischen Hochschule Darmstadt. Sie ist Vorsitzende des Frankfurter Arbeitskreises Psychoanalytische Pädagogik (FAPP). Ihre Arbeitsschwerpunkte sind: Jugend- und Adoleszenzforschung, Hermeneutische Forschungsmethoden; Körper, Sexualität, Geschlecht und Generativität; Gruppenprozesse; Psychoanalytische PädagogikStand: Dezember 2025

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