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Description
Wie kann Erziehung unter starkem Modernisierungsdruck gelingen? Erika Butzmann beschreibt dafür die natürlichen Entwicklungsverläufe der verschiedenen persönlichkeitsbildenden Fähigkeiten von Klein- und Vorschulkindern. Sie zeigt auf, wie eine Berücksichtigung dieser Verläufe zu einer Entlastung von Eltern und Erzieher*innen und zu mehr Sicherheit im Erziehungshandeln führen kann. Erziehende stehen in der durchdigitalisierten und beschleunigten Gesellschaft unter starkem Modernisierungsdruck, der eine gute Begleitung von Kindern erschwert. Die gesellschaftlichen Ansprüche, denen Familien und Kitas heute ausgesetzt sind, verunsichern zusätzlich.Erika Butzmann beschreibt die natürlichen Entwicklungsverläufe der verschiedenen persönlichkeitsbildenden Fähigkeiten bei Klein- und Vorschulkindern und zeigt auf, wie Erziehung unter Beachtung der Entwicklungsbedürfnisse gelingen kann. Eltern und Erzieher*innen gewinnen damit mehr Sicherheit im Erziehungshandeln, der Stress in der Familie wird weniger und Kita-Fachkräfte werden entlastet. 1 Einleitung2 Das modernisierte Krippenkind2.1 Die besonderen Merkmale der frühen psychosozialen und kognitiven Entwicklung2.2 Wie passen diese Entwicklungsmerkmale zur frühen Krippenbetreuung?2.3 Wie muss mit negativem Verhalten der Krippenkinder umgegangen werden, wenn es keine Alternative zur Fremdbetreuung gibt?2.4 Forschungsergebnisse zu den Auswirkungen einer zu frühen Krippenbetreuung2.5 Zusammenfassung: Schutz für die Kleinsten jenseits von Ideologien3 Die natürlichen persönlichkeitsbildenden Entwicklungsverläufe beim Kind3.1 Die sichere Bindung3.2 Empathie und soziales Verstehen in den ersten Lebensjahren3.3 Entwicklung der kindlichen Selbstständigkeit3.4 Entwicklung des Selbstwertgefühls und kindliches Lügen3.5 Entwicklungsbedingte Kinderängste3.6 Entwicklung der Geschwisterbeziehung3.7 Kinderzeichnungen und die Entwicklung des Selbsterkennens3.8 Selbstbewusstsein und Entwicklung der Identität3.9 Zusammenfassung: Was Erziehung unter Beachtung der natürlichen Entwicklungsverläufe leisten kann4 Überforderungen der Kinder4.1 Zeitdruck und die Probleme der Kinder mit Situationswechseln4.2 Überforderungen oder ADHS?5 Modernisierungsdruck auf Kita-Fachkräfte5.1 Partizipation in der Kita und die Entwicklungdes Demokratieverständnisses beim Kind5.2 Sexuelle Vielfalt in der Kita und die Entwicklung der Geschlechtsidentität5.3 Spezielle MINT-Bildung in den Kitas?5.4 Zusammenfassung: Der elementarpädagogische Ansatz6 Modernisierungsdruck durch den Einfluss digitaler Medien6.1 Smartphone-Nutzung von Eltern in Gegenwart des Babys6.2 Der zu frühe und übermäßige Gebrauch digitaler Medien beeinträchtigt die Gehirnentwicklung des Kindes6.3 Digitale Medien in der Kita?6.4 Zusammenfassung: Erziehung zur Medienkompetenz7 Modernisierungsdruck durch die gesellschaftlichen Erwartungen zur Rollenverteilung in der Familie7.1 Väter im Fokus der gesellschaftlichen Betrachtung des Familienlebens7.2 Die frühe Fürsorgearbeit der Väter7.3 Väter und Mütter im Mental Load7.4 Geschlechtsspezifisches Streitverhalten in der Partnerschaft7.5 Zusammenfassung: Die Harmonie der Unterschiede8 SchlussbetrachtungenErziehung in unsicheren Zeiten9 Literatur10 Index »Die natürlichen persönlichkeitsbildenden Entwicklungsverläufe wie Empathie, kindliche Selbstständigkeit und Kinderängste stellt Butzmann vor und erklärt, was Erziehung leisten kann, wenn diese Verläufe beachtet werden.«
Tanja Schneider, kreiszeitung.de am 21. Oktober 2025



