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Description
(Short description)
Das Verhältnis von Reflexivität und Erkenntnis wird in diesem Buch aus sozialpsychologischer, soziologischer, psychoanalytischer, philosophischer, und pädagogischer Perspektiven sowie aus Sicht der sozialen Arbeit betrachtet. Insbesondere geht es dabei um die Frage nach dem Erkenntnisvermögen einer forschenden Subjektivität, die sich vom Objekt anrühren lässt, um mittels (Selbst-)Reflexion zu Erkenntnis zu gelangen.
(Text)
Das Verhältnis von Reflexivität und Erkenntnis - verstanden als das Verhältnis der Subjektivität des Forschenden zur Erkenntnisproduktion - steht im Zentrum des Bandes.Die Autorinnen und Autoren diskutieren aus der Perspektive der Sozialpsychologie, der Soziologie, der Psychoanalyse, der Philosophie, der Pädagogik und der Sozialen Arbeit die Frage nach dem Erkenntnisvermögen einer forschenden Subjektivität, die sich vom Objekt anrühren lässt, um mittels (Selbst-)Reflexion zu Erkenntnis zu gelangen. In den Fokus genommen werden dazu nicht nur theoretische, sondern auch methodische, methodologische und berufspraktische Ebenen.Mit Beiträgen von Dominic Angeloch, Karola Brede, Alina Brehm, Sebastian Carls, Manfred Gerspach, Rolf Haubl, Daniel Keil, Jakob Kuhlmann, Angela Kühner, Phil C. Langer, David Pavón-Cuéllar, Felix Roßmeißl, Tamara Schwertel, Christian Sperneac-Wolfer und Hauke Witzel
(Table of content)
EinleitungAlina Brehm & Jakob KuhlmannForschungspraxisThe End of U.S. Democracy (AsWe Know It)Zu einer Deutung der Antrittsrede von Präsident TrumpPhil C. LangerKommentar zu Phil C. LangerSebastian CarlsÜberlegungen zuminnerdeutschen Erscheinungsbild des AntisemitismusKarola BredeKommentar zu Karola BredeAlina BrehmJenseits der KontrollfiktionMut und Angst als Schlüsselelemente erkenntnisproduktiver Reflexion in ForschungsprozessenAngela KühnerKommentar zu Angela KühnerJakob KuhlmannErkenntnistheoriePhilologische Erkenntnis und ErfahrungDominic AngelochKommentar zu Dominic AngelochChristian Sperneac-Wolfer»Was in seiner Absurdität zutage liegt, sträubt sich gegens Begreifen«Notizen zum Verhältnis von Gesellschafts- und Erkenntniskritik bei AdornoDaniel KeilKommentar zu Daniel KeilTamara SchwertelMarx and Lacan on ReflexivityFrom Immanent Critique to the Praxis of the TruthDavid Pavón-CuéllarKommentar zu David Pavón-CuéllarFelix RoßmeißlProfessionspraxisZur Kritik der Erkenntnis kritischer Sozialer ArbeitPotenzial einer psychoanalytischen PerspektiveHauke WitzelKommentar zu Hauke WitzelManfred GerspachZum Verhältnis von Psychoanalytischer Pädagogik und Antiautoritärer ErziehungManfred GerspachKommentar zu Manfred GerspachHauke WitzelWissenschaftsbetriebÜber Eigenständigkeit, Erfahrung und ErkenntnisAlina Brehm im Gespräch mit Rolf HaublNachwortAlina Brehm & Jakob Kuhlmann
(Review)
»Das Buch ist eine in vollem Umfang empfehlenswerte Lektüre für all diejenigen, die sich beispielsweise in ihren Forschungs- und Lehrgebieten bereits mit dem Gedanken subjektiver Beeinflussung von Erkenntnisprozessen auseinandersetzen und möglicherweise nach der methodologischen und methodischen Nutzbarmachung dieser 'forschenden Subjektivität' fragen.« Mandy Hauser, Socialnet.de am 4. März 2019
