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Description
Was bedeutet Musikvermittlung für das Selbstverständnis von Instrumentalpädagog*innen - und für die Zukunft der Musikschule?
Portfoliokarrieren, sich wandelnde Curricula und neue Berufsfelder rücken Musikvermittlung und Instrumentalpädagogik näher zusammen - doch was bedeutet das für das Selbstverständnis der Lehrenden? Judith McGregor identifiziert theoretische Schnittstellen und analysiert, wie die Begegnung mit Musikvermittlung das Selbstverständnis von Instrumentalpädagog*innen prägt. Anhand von Gruppendiskussionen und dokumentarischer Methode rekonstruiert sie Orientierungen, die zwischen pädagogischem Anspruch und musikschulischer Realität changieren. Die Ergebnisse laden ein, Musikschulen kritisch zu befragen: Wie wollen sie sich künftig positionieren - und welche Rolle spielt dabei ein erweitertes pädagogisches Selbstverständnis?
Judith McGregor studierte Instrumentalpädagogik (Bratsche) an der mdw Universität für Musik und darstellende Kunst Wien sowie Musikvermittlung an der Anton Bruckner Privatuniversität in Linz und promovierte an der mdw. Als Instrumentalpädagogin und Musikvermittlerin verbindet sie Lehr- und Forschungstätigkeit an der mdw.
