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基本説明
Vielheit statt Wahrheit? Wikipedia & Co. verändern nicht einfach nur den Zugang zu Wissen. Sie verschieben die Achsen unserer Wissenskultur und die Standards, die wir für Wissen erheben.
Description
(Short description)
Vielheit statt Wahrheit? Wikipedia & Co. verändern nicht einfach nur den Zugang zu Wissen. Sie verschieben die Achsen unserer Wissenskultur und die Standards, die wir für Wissen erheben.
(Text)
Das World Wide Web ist zu einem Medium nicht nur der Kommunikation, sondern auch der Information und Wissensaneignung geworden. Kollektiv erstellte Netzinhalte - User Generated Content - werden heute immer selbstverständlicher als Wissensquelle herangezogen.
Plattformen wie »Wikipedia« kommen dem wachsenden Bedürfnis nach aktueller, rasch zugänglicher Information offenbar besonders entgegen. Weniger wichtig scheinen hingegen Objektivität und Verlässlichkeit der dort zu findenden Wissensinhalte. Stehen wir am Beginn eines kulturellen Wandels, der den gesellschaftlichen Umgang mit Wissen und Wissensprodukten grundlegend verändern wird?
Der Band widmet sich gezielt dieser Frage nach dem wissenskulturreformerischen Potential des Internet und liefert zudem eine allgemeine theoretische Modellierung wissenskultureller Wandlungsprozesse. Ein systematischer Beitrag zur aktuellen Auseinandersetzung um die kulturelle Relevanz dieses neuen Leitmediums.
(Review)
Besprochen in:
Rheinische Post, 01.02.2011
Frankfurter Allgemeine Zeitung, 03.01.2011
ekz-Informationsdienst, 49 (2010), Hans Rouven
pro ZUKUNFT, 1 (2011)
Communication Booknotes Quarterly, 42/3 (2011), Wolfgang Ratzek
Communication Booknotes Quarterly (CBQ), 16.08.2011
(Author portrait)
Daniela Pscheida (Dr. phil.) studierte Erziehungswissenschaften, Medien- und Kommunikationswissenschaften sowie Politikwissenschaft an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Ihre Forschungsschwerpunkte sind die soziokulturellen Auswirkungen medialer Neuerungen (mit besonderem Fokus auf Internet und Web 2.0), das Verhältnis von Medien und Kultur, Medienkompetenz und E-Learning sowie die Mediennutzung der Generationen.
Pscheida, DanielaDaniela Pscheida (Dr. phil.) studierte Erziehungswissenschaften, Medien- und Kommunikationswissenschaften sowie Politikwissenschaft an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Ihre Forschungsschwerpunkte sind die soziokulturellen Auswirkungen medialer Neuerungen (mit besonderem Fokus auf Internet und Web 2.0), das Verhältnis von Medien und Kultur, Medienkompetenz und E-Learning sowie die Mediennutzung der Generationen.
