Einstieg in C# mit Visual Studio 2022 : Ideal für Programmieranfänger (7., überarb. Aufl. 2022. 507 S. 23 cm)

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Einstieg in C# mit Visual Studio 2022 : Ideal für Programmieranfänger (7., überarb. Aufl. 2022. 507 S. 23 cm)

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
  • 商品コード 9783836288354

Description


(Text)

Sie möchten das Programmieren mit C# lernen? Dann führt Sie dieses Buch schnell und sicher zum Ziel. Anhand anschaulicher und leicht nachvollziehbarer Beispiele werden alle wichtigen Themen erläutert: Grundlagen zu Variablen, Operatoren, Schleifen und Co., objektorientierte Programmierung, Fehlerbehandlung, Erstellen von Datenbankanwendungen. Auch in die Entwicklung von GUIs mit der Windows Presentation Foundation werden Sie eingeführt.
Ausführliche Schritt-für-Schritt-Anleitungen und regelmäßige Zusammenfassungen sichern Ihren Lernerfolg. Die praktische Umsetzung können Sie mit zahlreichen Übungsaufgaben trainieren.

Aus dem Inhalt:

C#-SprachgrundlagenEinführung in die Windows-ProgrammierungObjektorientierte ProgrammierungWichtige KlassenFehlerbehandlungDatenbank-AnwendungenZeichnen mit GDI+Einführung in Windows Presentation FoundationVerteilung von Programmen


Die Fachpresse zur Vorauflage:

web DEVELOPER: »Glauben Sie uns, dass es sinnvoll ist, diese Bücher zu kennen.«



(Review)
»C# ist eine der wichtigsten Programmiersprachen, die mit diesem Buch ohne Vorkenntnisse erlernt werden kann.« EKZ-Informationsdienst 202203
(Author portrait)
Theis, ThomasThomas Theis ist Dipl.-Ing. für Technische Informatik und arbeitet als Berater und Trainer. Seit vielen Jahren gibt er als EDV-Dozent Kurse in verschiedenen Programmiersprachen. Er ist Autor vieler erfolgreicher Fachbücher.
(Table of content)
. 232

5.9 ... Datensatztypen ... 235

5.10 ... Delegates ... 237

5.11 ... Vererbung ... 239

5.12 ... Polymorphie ... 243

5.13 ... Abstrakte Klassen ... 246

5.14 ... Schnittstellen ... 250

5.15 ... Strukturen ... 253

5.16 ... Generische Datentypen ... 256

5.17 ... Dekonstruktion ... 266

5.18 ... Erweiterungsmethoden ... 268

5.19 ... Eigene Klassenbibliotheken ... 270

5.20 ... Mehrere Formulare ... 273