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Description
(Text)
Kaum ein Thema in Deutschland polarisiert so stark wie das Thema Schule und Bildung.
Die Faktoren zur schulischen Bildung werden im vorliegenden Buch lebendig, anschaulich und mit Abstand zur beruflichen Tätigkeit des Autors dargestellt. Durch seine Arbeit in unterschiedlichen Bereichen unseres Bildungswesens als Lehrer, Schulleiter, Aus- und Fortbildner im In- und Ausland, sowie als Akademiereferent und Schulrat gewann Jörg Nädelin Einsichten wie eine erfolgreiche Schulbildung aussehen sollte.
Er beleuchtet die Historie unseres Schulwesens, die bedeutsam ist und sogar manche Fehlentwicklungen erklären kann. Inhaltlich stehen Unterricht, Schulpädagogik, Schulverwaltung, Ausbildung und Bildungskonzeptionen im Fokus. Das Buch gibt Hinweise für ein zukunftsorientiertes Bildungswesen und eine an Kindern und Jugendlichen orientierten Schule.
(Author portrait)
Als Berufsschüler, Lehrling, Facharbeiter und Lehrer, dann als Fortbildner, Lehrbeauftragter, Konrektor und Schulleiter konnte Jörg Nädelin vielfältige Erfahrungen sammeln. Darüber hinaus als Fachleiter für Deutsch als Fremdsprache in einem Fortbildungsinstitut in Lateinamerika, als Akademiereferent und Schulrat auch in der Organisation und Gestaltung von Schulen, in der Organisation und Mitgestaltung von Akademielehrgängen und in der Verwaltungsebene einer Schulbehörde. Zahlreiche Veröffentlichungen (Fachbücher, Aufsätze und Broschüren zum Unterricht und zur pädagogischen Arbeit) dokumentieren seine Arbeitsschwerpunkte.
