Erklären im Musikunterricht : Eine Studie zu Qualitätsmerkmalen (Perspektiven musikpädagogischer Forschung 19) （2023. 292 S. 24 cm）

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Erklären im Musikunterricht : Eine Studie zu Qualitätsmerkmalen (Perspektiven musikpädagogischer Forschung 19) （2023. 292 S. 24 cm）

Frei, Mario

ウェブストア価格 ¥9,863（本体¥8,967）
WAXMANN VERLAG GMBH（2023発売）
外貨定価 EUR 37.90
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783830947721

Description

(Text)
Was heißt 'gutes Erklären' im Musikunterricht? Welche Merkmale sind für die Qualität von Erklären von Belang? Wie beurteilen Schüler_innen, Studierende und Lehrende die Bedeutsamkeit dieser Merkmale? Die vorliegende Studie geht diesen Fragen in Theorie und Empirie nach. Dazu werden generische Merkmale unterrichtlichen Erklärens analysiert, fachspezifisch konzeptualisiert und mit Hilfe eines videobasierten Online-Fragebogens empirisch überprüft. Unterschiede in den Urteilen von Lehrenden und Lernenden deuten auf perspektivenspezifische Validität unterrichtlichen Erklärens im Fach Musik.

Für die Dissertationsschrift erhielt Mario Frei 2023 den Kulturpreis Bayern der Bayernwerk AG. Dieser wird in Kooperation mit dem Bayerischen Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst verliehen.
(Author portrait)
Mario Frei promovierte am Lehrstuhl für Musikpädagogik der Universität Augsburg. Derzeit arbeitet er am Lehrstuhl für Educational Data Science der Universität Regensburg. Seine Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen Unterrichtsqualität und Lehrkräfteforschung an der Schnittstelle zwischen musik- bzw. fachdidaktischer und bildungswissenschaftlicher Forschung. Ein weiteres Forschungsfeld umfasst Log-Daten-Analysen im Kontext digitalen Lehrens und Lernens an Schule und Universität.