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Islamische Konzepte von Dschihad religionswissenschaftlich zu analysieren, um sie dann einer Schulklasse zu erkl ren? So riskant und voller Klippen diese Herausforderung auch sein mag, so wichtig und vielversprechend ist es, wenn sie gelingt. Und ein solcher Erfolg liegt mit dem lesenswerten Buch von Benjamin Hofmann hier vor. Er untersucht damit ein ebenso aktuelles wie gewagtes Thema. Nicht nur, dass der Begriff Dschihad in all seiner Vieldeutigkeit und Komplexit t schon anspruchsvoll genug w re. Hofmann geht noch einen Schritt weiter und entwirft eine von ihm schlie lich selbst erprobte Unterrichtseinheit, mit der das in der Untersuchung vorgestellte islamische Dschihad-Konzept Sch lern in angemessener Weise vermittelt wird. Dabei verl sst Hofmann schlie lich den rein deskriptiven Rahmen bewusst, um in dieser prek ren Thematik Sch lerinnen und Sch lern Verst ndnis f r die Probleme und Orientierung zu geben. (Professor Dr. Dr. Bertram Schmitz)
