Muster und Musterwechsel in der Lehrer- und Lehrerinnenbildung : Perspektiven aus Pädagogik und Fachdidaktik (Erziehungswissenschaft Bd.59) （2007. 280 S. 23,5 cm）

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Muster und Musterwechsel in der Lehrer- und Lehrerinnenbildung : Perspektiven aus Pädagogik und Fachdidaktik (Erziehungswissenschaft Bd.59) （2007. 280 S. 23,5 cm）

Hrsg. v. Fritz Radits

ウェブストア価格 ¥4,979（本体¥4,527）
LIT VERLAG（2007発売）
外貨定価 EUR 19.90
ポイント 45pt

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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783825808037

Description

(Text)
Musterwechsel ist in Anlehnung an Hartmut von Hentigs Aufforderung, Schule neu zu denken, zu lesen. Als regulative Idee meint Musterwechsel: wegzugehen vom ermüdenden Versuch, Altes und Bewährtes laufend zu evaluieren und zu optimieren, wie es das regierende ökonomische Paradigma vorschreibt, und altbewährte, vertraute Arbeits- und Denkprozesse zu ändern. Musterwechsel ist dem Bildungsbegriff eingeschrieben wie ein Quadrat dem Kreis. Um Muster wechseln zu können, braucht es Muster, also eine Quadratur des Kreises: Dies zu versuchen, ist ein heuristisch fruchtbares Unternehmen, wie die Beiträge des Buches zeigen.