Augustus - Die Inszenierung von Politik (Kalliope - Studien zur griechischen und lateinischen Poesie 13) / Petersen, Traute - 紀伊國屋書店ウェブストア｜オンライン書店

Augustus - Die Inszenierung von Politik (Kalliope - Studien zur griechischen und lateinischen Poesie 13) （2015. 131 S. 9 Abbildungen. 21 cm）

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Augustus - Die Inszenierung von Politik (Kalliope - Studien zur griechischen und lateinischen Poesie 13) （2015. 131 S. 9 Abbildungen. 21 cm）

Petersen, Traute

ウェブストア価格 ¥7,778（本体¥7,071）
UNIVERSITÄTSVERLAG WINTER（2015発売）
外貨定価 EUR 29.00
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製本 Hardcover:ハードカバー版
商品コード 9783825364922

Description

(Text)
Mit der selbstironischen Bezeichnung seines Lebenswerks als "Komödie" (mimus) enthüllte der sterbende Augustus die bisher klug kaschierten Grundlagen seines Erfolgs: die Inszenierung von Politik als täuschendes Spiel zwischen Schein und Sein. Dies greift die vorliegende Untersuchung auf. Augustus' Taktik und Strategie von Machtgewinn und -erhalt werden als eine Theaterinszenierung betrachtet, deren Erfolg naturgemäß von verschiedenen Bedingungen abhängt: von den Rollen, Masken und Bühnen, deren sich der Hauptdarsteller und Regisseur bedient, vom Kreis der Mitspieler, von der Beleuchtungstechnik, die Erwünschtes ins rechte Licht rückt und Unerwünschtes ausblendet (Propaganda und Zensur), schließlich vom Beifall des Publikums.Ergänzend zu dem bisher in der wissenschaftlichen Forschung gezeichneten, überwiegend glänzenden Bild lenkt die hier verfolgte Fragestellung den Blick auch hinter die Kulissen, auf zeitlose Mechanismen des politischen Machtkampfs, auf die Schattenseiten und den Preis des Erfolgs.
(Author portrait)
Traute Petersen, geboren 1941, war nach wissenschaftlicher Tätigkeit am Althistorischen Seminar Kiel als Lehrerin für Deutsch und Geschichte sowie in der Lehrerausbildung, als Studienleiterin für Geschichte und als Leiterin des Seminars für Gymnasien in Elmshorn tätig. Als Vorsitzende des Verbands der Geschichtslehrer Deutschlands wirkte sie vor und nach dem Mauerfall u.a. bei der Neuorganisation ostdeutscher Universitäten und Lehrerbildungsinstitute mit. Seither arbeitet sie zusammen mit und in verschiedenen Stiftungen.