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Description
(Short description)
12 Autoren geben einen umfassenden Überblick über die pädagogische
Theorie- und Ideengeschichte sowie über die Sozialgeschichte der Lebensformen,
Lebensphasen und pädagogischen Institutionen seit der Zeit der Aufklärung. Außerdem wird die Geschichte der Erziehungswissenschaft als wissenschaftliche Disziplin rekonstruiert.
(Text)
12 Autoren geben einen umfassenden Überblick über die pädagogische Theorie- und Ideengeschichte sowie über die Sozialgeschichte der Lebensformen, Lebensphasen und pädagogischen Institutionen seit der Zeit der Aufklärung. Außerdem wird die Geschichte der Erziehungswissenschaft als wissenschaftliche Disziplin rekonstruiert.
(Table of content)
Einleitung 9(Klaus Harney/Heinz-Hermann Krüger)I. Pädagogische Theorien-, Ideen- und Disziplingeschichte seit der AufklärungI.1 Pädagogik im Zeitalter der Aufklärung 15(Pia Schmid )I.2. Pädagogik im 19. Jahrhundert 37(Carola Groppe)I.3. Pädagogik in der Krise der Moderne 71(Jürgen Oelkers)I.4. Pädagogik im Nationalsozialismus 117(Peter Dudek)I.5. Erziehungswissenschaft in Deutschland - Skizze ihrer Geschichte von 1900 bis zur Vereinigung 1990 133(Heinz-Elmar Tenorth)II. Sozialgeschichte der Lebensformen, Lebensphasen und pädagogischen Institutionen in der ModerneII.1. Geschichte von Familie, Kindheit und Jugend 177(Klaus Harney/Carola Groppe/Michael-Sebastian Honig)II.2. Geschichte der Schule 205(Peter Drewek)II.3. Geschichte der Berufsbildung 231(Klaus Harney)II.4. Geschichte der sonderpädagogischen Institutionen 269(Sieglind Ellger-Rüttgardt)II.5. Geschichte der Sozialen Arbeit 291(Richard Münchmeier)II.6. Geschichte der Erwachsenenbildung 329(Wolfgang Seitter)Autorinnen und Autoren 349
(Author portrait)
Harney, Klaus
Prof. Dr. Klaus Harney lehrte an der Universität Bochum.