Description
(Short description)
Der grundlegende sprachliche Einstieg ins Koranarabische
Der grammatische Aufbau einer Sprache spiegelt Weltbilder wieder. Um diese zu verstehen, benötigen angehende muslimische Religionslehrkräfte ein spezialisiertes Kursangebot, das Unterschiede zum Hocharabischen verdeutlicht und bei der Koranauslegung unterstützt.
Das Lehrwerk bietet vielfältiges Material, das die unterschiedlichen Vorkenntnisse der Studierenden berücksichtigt und neue Übungsformen entwickelt.
Vermittelt werden die arabische Schrift, grammatische Grundlagen sowie ein Grundwortschatz des Koranarabischen. Zudem wird den Studierenden die Arbeit mit Wörterbüchern und Koranübersetzungen nahegebracht und Einblicke in historische und etymologische Kontexte eröffnet.
Dieses erste deutschsprachige Lehrwerk für Koranarabisch kann begleitend zu oder vorbereitend auf Veranstaltungen über Tafsir (Koranexegese) oder allgemeine Koranwissenschaften eingesetzt werden.
(Text)
Der grundlegende sprachliche Einstieg ins KoranarabischeDer grammatische Aufbau einer Sprache spiegelt Weltbilder wider. Um diese zu verstehen, benötigen angehende muslimische Religionslehrkräfte ein spezialisiertes Kursangebot, das Unterschiede zum Hocharabischen verdeutlicht und bei der Koranauslegung unterstützt.Das Lehrwerk bietet vielfältiges Material, das die unterschiedlichen Vorkenntnisse der Studierenden berücksichtigt und neue Übungsformen entwickelt. Vermittelt werden die arabische Schrift, grammatische Grundlagen sowie ein Grundwortschatz des Koranarabischen. Zudem wird den Studierenden die Arbeit mit Wörterbüchern und Koranübersetzungen nahegebracht und Einblicke in historische und etymologische Kontexte eröffnet.Dieses erste deutschsprachige Lehrwerk für Koranarabisch kann begleitend zu oder vorbereitend auf Veranstaltungen über Tafsir (Koranexegese) oder allgemeine Koranwissenschaften eingesetzt werden. Der Anhang (u.A. Wörterverzeichnis, Vokabeln, Ziffern, Zahlzeichen) ist auf utb.de unter Zusatzmaterial zu finden.
(Table of content)
Vorwort11Was wird gelehrt11Was wird nicht gelehrt 13Danksagungen 13Einleitung 141. Einführung 142. Zielvorstellung 143. Zielgruppe 154. Merkmale 165. Besonderheiten: Modulsystem 186. Zum Abschluss 207. Danksagungen 20LEKTION 1 211.1 Vorbereitung 211.2 Grammatik 301.3 Textarbeit 33LEKTION 2 392.1 Vorbereitung 392.2 Grammatik 612.3 Textarbeit 82LEKTION 3 893.1 Vorbereitung 893.2 Grammatik 1063.3 Textarbeit 151LEKTION 41654.1 Vorbereitung1654.2 Grammatik1714.3 Textarbeit219an kurzen Textabschnitten und Suren228LEKTION 5 2515.1 Vorbereitung 2515.2 Grammatik 2555.3 Textarbeit 291Verzeichnis der zitierten Literatur 329Abbildungsverzeichnis 336Abkürzungsverzeichnis 338
(Author portrait)
Pia Köppel ist Naturwissenschaftshistorikerin mit dem Schwerpunkt arabisch-islamische Naturwissenschaften und hat parallel dazu das Grundstudium Islam an der Initiative Islamische Studien e. V. absolviert. Sie war an der Vorbereitung der Gründung der Schura Hamburg beteiligt.
