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Description
(Short description)
Vor dem Hintergrund der langjährigen Erfahrung der Autoren in Forschung, Lehre und Praxis werden die zentralen Bereiche der Pädagogischen Psychologie ausführlich dargestellt. Dabei werden theoretische Aspekte immer wieder mit Anwendungsbeispielen aus dem Alltag verbunden. Die Absicht der Autoren ist es, pädagogisch-psychologisches Wissen fachgerecht zu vermitteln und die häufig zu Recht beklagte Lücke zwischen Theorie und Praxis zu schließen.
Das vorliegende Buch richtet sich an Lehrende und Lernende, die sich in der Hochschule, im Rahmen beruflicher Fort- und Weiterbildung oder im Alltag mit pädagogisch-psychologischen Fragestellungen auseinandersetzen.
(Text)
Vor dem Hintergrund der langjährigen Erfahrung der Autoren in Forschung, Lehre und Praxis werden die zentralen Bereiche der Pädagogischen Psychologie ausführlich dargestellt. Dabei werden theoretische Aspekte immer wieder mit Anwendungsbeispielen aus dem Alltag verbunden.Die Absicht der Autoren ist es, pädagogisch-psychologisches Wissen fachgerecht zu vermitteln und die häufig zu Recht beklagte Lücke zwischen Theorie und Praxis zu schließen.Das vorliegende Buch richtet sich an Lehrende und Lernende, die sich in der Hochschule, im Rahmen beruflicher Fort- und Weiterbildung oder im Alltag mit pädagogisch-psychologischen Fragestellungen auseinandersetzen.
(Table of content)
ale Aussagen zum kognitiven Lernen 46
5. Zusammenführung 47
6. Motivation 48
6.1 Bedürfnispyramide von Maslow 49
6.2 Intrinsische und extrinsische Motivation 51
7. Anwendung im Alltag 52
8. Literatur 55
Kapitel 3
Entwicklung
Arnold Hinz und Rudi F. Wagner
1. Zusammenfassung 59
2. Geschichte der Entwicklungspsychologie 59
3. Begriff, Bereiche und Abschnitte der Entwicklung 61
4. Theorien der Entwicklung 63
5. Genetische Einflüsse 66
6. Die kognitive Entwicklung nach Piaget 69
7. Die moralische Entwicklung nach Kohlberg 74
8. Entwicklung im Jugendalter 75
8.1 Pubertäre Entwicklung 76
8.2 Entwicklungsaufgaben 77
8.3 Identität 79
8.4 Peergroup 81
8.5 Entwicklungsrisiken des Jugendalters 83
9. Anwendung im Alltag 85
9.1 Genetische Einflüsse 85
9.2 Kognitive Entwicklung nach Piaget 86
9.3 Moralische Entwicklung nach Kohlberg 86
9.4 Jugendalter 87
10. Literatur 89
Kapitel 4:
Verhaltensauffälligkeiten
Adly Rausch1. Zusammenfassung 93
2. Einleitung 94
2.1 Fokussierung 94
2.2 Hintergrundinf
(Review)
Aus: ekz.infodienst - Heckmann - KW 33/2014
[...] Eine komprimierte, in 1. Linie auf Studierende zielende Einführung [...]
(Author portrait)
Prof. Dr. Rudi F. Wagner lehrt Pädagogische Psychologie an der PH Ludwigsburg.
