Fremdsprachendidaktik als Wissenschaft und Ausbildungsdisziplin : Festschrift für Daniela Caspari (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) / Herausgegeben:Noack-Ziegler, Sabrina/ Gruenewald, Andreas/ Wieland, Katharina/ Tassinari, Maria Giovanna

Fremdsprachendidaktik als Wissenschaft und Ausbildungsdisziplin : Festschrift für Daniela Caspari (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) （1. Auflage. 2021. 346 S. 220 mm）

個数：

Fremdsprachendidaktik als Wissenschaft und Ausbildungsdisziplin : Festschrift für Daniela Caspari (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) （1. Auflage. 2021. 346 S. 220 mm）

Herausgegeben:Noack-Ziegler, Sabrina/ Gruenewald, Andreas/ Wieland, Katharina/ Tassinari, Maria Giovanna

ウェブストア価格 ¥16,141（本体¥14,674）
NARR（2021発売）
外貨定価 EUR 68.00
ポイント 146pt

在庫がございません。海外の書籍取次会社を通じて出版社等からお取り寄せいたします。
通常6～9週間ほどで発送の見込みですが、商品によってはさらに時間がかかることもございます。
【重要ご説明事項】
1. 納期遅延や、ご入手不能となる場合がございます。
2. 複数冊ご注文の場合は、ご注文数量が揃ってからまとめて発送いたします。
3. 美品のご指定は承りかねます。

●3Dセキュア導入とクレジットカードによるお支払いについて

【入荷遅延について】
世界情勢の影響により、海外からお取り寄せとなる洋書・洋古書の入荷が、表示している標準的な納期よりも遅延する場合がございます。
おそれいりますが、あらかじめご了承くださいますようお願い申し上げます。

◆画像の表紙や帯等は実物とは異なる場合があります。

◆ウェブストアでの洋書販売価格は、弊社店舗等での販売価格とは異なります。
また、洋書販売価格は、ご注文確定時点での日本円価格となります。
ご注文確定後に、同じ洋書の販売価格が変動しても、それは反映されません。

製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783823384618

Description

(Text)
Die universitäre Fremdsprachendidaktik verfolgt seit langem eine doppelte Ausrichtung: In ihrer Funktion als forschende Disziplin erforscht, beschreibt und interpretiert sie Unterricht, seine Teilnehmer:innen sowie seine Lehr-Lernprozesse. Als (aus-)bildende Disziplin beschäftigt sie sich u.a. mit dem übergeordneten Ziel, (zukünftige) Fremdsprachenlehrkräfte aus- bzw. weiterzubilden. Diese doppelte Ausrichtung der Fremdsprachendidaktik wurde lange Zeit eher als Widerspruch und nicht als sich notwendigerweise bedingende Ergänzung aufgefasst. Entscheidende Beiträge für das Zusammendenken und Zusammenwachsen hat Daniela Caspari während ihrer gesamten bisherigen beruflichen Laufbahn geleistet. Zu ihrem 60. Geburtstag versammelt die vorliegende Festschrift Beiträge von 32 Autor:innen, die mit ihren Überlegungen zur fremdsprachendidaktik als forschende und (aus-)bildende Disziplin das kreative und bedeutsame Schaffen der Jubilarin an dieser für das Selbstverständnis des Faches so wichtigen Schnittstelle würdigen.