Die anglistische Fachdidaktik als Unterrichtswissenschaft: (Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne .16) / Geisler, Wilhelm

Die anglistische Fachdidaktik als Unterrichtswissenschaft: (Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne .16) （Neuausg. 1987. 613 S. 210 mm）

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Die anglistische Fachdidaktik als Unterrichtswissenschaft: (Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne .16) （Neuausg. 1987. 613 S. 210 mm）

Geisler, Wilhelm

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PETER LANG（1987発売）
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783820497298

Description

(Text)
Diese Arbeit verfolgt das Ziel, die Vielheit der schulischen und ausserschulischen Bedingungen des Erwerbs der englischen Sprache mit einem möglichst hohen Mass an Objektivität und Systematik zu erforschen und als einen Kernbereich einer noch zu konzipierenden Gesamttheorie des Fremdsprachenunterrichts darzustellen. Es wird dabei - ausgehend von einer gründlichen Auseinandersetzung mit der einschlägigen Fachliteratur - wissenschaftstheoretische Grundlagenforschung mit empirisch-fundierter Hypothesenprüfung verknüpft.
(Table of content)
Aus dem Inhalt: Möglichkeiten und Grenzen der wissenschaftlich-empirischen Erforschung des Englischunterrichts - Der Stand der Forschungsliteratur - Eigene Untersuchungen in Hauptschule, Realschule und im Gymnasium u.a. zur "Variabilität" sowie zum "Erklärungs-" und "Klassifikationswert" der Bedingungsfaktoren des Lernens.
(Review)
"Geisler ist ein Glücksfall für die Fremdsprachendidaktik. ... Wer auch immer in Zukunft fremdsprachendidaktische Forschung mit Hilfe quantitativer Verfahren betreiben will, wird sich an Geisler orientieren und mit ihm auseinandersetzen müssen." (Wolfgang Butzkamm, Praxis des neusprachigen Unterrichts)