Ethik, Psychoanalyse und Pädagogik : Studien zur Grundlegung mündigkeitsorientierter Moralerziehung (Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne .30) / Weiss, Edgar

Ethik, Psychoanalyse und Pädagogik : Studien zur Grundlegung mündigkeitsorientierter Moralerziehung (Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne .30) （Neuausg. 1987. VIII, 480 S. 210 mm）

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Ethik, Psychoanalyse und Pädagogik : Studien zur Grundlegung mündigkeitsorientierter Moralerziehung (Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne .30) （Neuausg. 1987. VIII, 480 S. 210 mm）

Weiss, Edgar

ウェブストア価格 ¥18,823（本体¥17,112）
PETER LANG（1987発売）
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783820494419

Description

(Text)
Verfolgt wird das Ziel, für die Pädagogik eine durch zwingende Vernunftgründe gebotene ethische Basis namhaft zu machen und die daraus resultierenden moralpädagogischen Aufgaben aufzuzeigen. Die ethische Diskussion führt zur Verteidigung der Diskurstheorie, der eine emanzipatorische Pädagogik entspricht, zu deren wesentlichen Grundlagen die Psychoanalyse, der symbolische Interaktionismus und die kognitivistische Entwicklungspsychologie gehören.
(Table of content)
Aus dem Inhalt: U.a. Ethik und Erziehung - Darstellung der Diskursethik als "sokratisierter Kantianismus" - Emanzipatorische Pädagogik - Psychoanalyse - Symbolischer Interaktionismus und kognitivistische Entwicklungspsychologie.