Erziehungsdenken in den Vereinigten Staaten von Amerika (Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne .20) / Krenzer, Richard Ph.

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Erziehungsdenken in den Vereinigten Staaten von Amerika (Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne .20) （Neuausg. 1984. 329 S.）

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Erziehungsdenken in den Vereinigten Staaten von Amerika (Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne .20) （Neuausg. 1984. 329 S.）

Krenzer, Richard Ph.

ウェブストア価格 ¥14,582（本体¥13,257）
PETER LANG（1984発売）
外貨定価 EUR 58.95
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783820480658

Description

(Text)
In der sich in ihrem demokratischen Selbstverständnis entfaltenden Gesellschaft der USA wurde public-education unter verschiedenen Aspekten verwirklicht: Sie sollte radikale Tendenzen in dieser Gesellschaft eindämmen; zum Erwerb von Eigentum ausbilden; Aufstiegschancen von Arbeiterkindern verbessern; Menschen unterschiedlicher Rassen und Sprachen zusammenführen; zur Selbstregierung erziehen. Die geistesgeschichtliche Entwicklung des Erziehungsdenkens in den USA, die sich weithin mit der Entwicklung dieses "public education"-Begriffes gleichsetzen lässt, wird im vorliegenden Buch behandelt.
(Table of content)
Aus dem Inhalt: U.a. Zur Entwicklung empirisch begründeter wissenschaftlicher Sichtweisen der Erziehung - Gedanken Pestalozzis, Fröbels und Herbarts im Erziehungsdenken der USA - Erziehungsdenken im neuengländischen Transzendentalismus.
(Review)
"Man hat es mit einer sehr sorgfältigen und hilfreichen Arbeit zu tun." (Michael Knoll, Bildung und Erziehung)