Zur Arbeitssituation von Lehrern : Eine empirische Untersuchung an Gesamtschulen und Schulen des gegliederten Systems (Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne .20) / Karl-Heinz Kischkel

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Zur Arbeitssituation von Lehrern : Eine empirische Untersuchung an Gesamtschulen und Schulen des gegliederten Systems (Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne .20) （Neuausg. 1984. 270 S.）

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Zur Arbeitssituation von Lehrern : Eine empirische Untersuchung an Gesamtschulen und Schulen des gegliederten Systems (Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne .20) （Neuausg. 1984. 270 S.）

Karl-Heinz Kischkel

ウェブストア価格 ¥14,821（本体¥13,474）
PETER LANG（1984発売）
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783820474558

Description

(Text)
Im Rahmen eines Forschungsprojekts zu personalen und sozialen Wirkungen unterschiedlicher Organisation der Sekundarstufe I (ge- gliedertes System vs. integrierte Gesamtschule) wurden N=1100 Lehrer aus Hessen und Nordrhein-Westfalen zu ihrer Arbeitssituation be- fragt. Die ebenfalls erhobenen soziodemographischen und Einstellungs- variablen erlauben eine differenzierte Darstellung und quantitative Analyse arbeitsbezogener Beurteilungs- und Bewertungsprozesse.
(Table of content)
Aus dem Inhalt: Beurteilung der Arbeitssituation an Schulen unter- schiedlicher Organisationsstruktur - Arbeitszeit und zeitliche Aufwendungen - Determinanten der Bewertung der Arbeitssituation - Ar- beitszufriedenheit.