Religions- und Ethikunterricht zwischen Konkurrenz und Kooperation / Herausgegeben:Schroeder, Bernd/ Emmelmann, Moritz/Mitarbeit:Emmelmann, Moritz/ Blesenkemper, Klaus/ Merkel, Rainer/ Petermann, Hans-Bernhard/ Steinfath, Holmer/ Gruemme, Bernhard/ Platow, Birte/ Schmitz, B

Religions- und Ethikunterricht zwischen Konkurrenz und Kooperation （2018. 379 S. 220 mm）

個数：

Religions- und Ethikunterricht zwischen Konkurrenz und Kooperation （2018. 379 S. 220 mm）

Herausgegeben:Schroeder, Bernd/ Emmelmann, Moritz/Mitarbeit:Emmelmann, Moritz/ Blesenkemper, Klaus/ Merkel, Rainer/ Petermann, Hans-Bernhard/ Steinfath, Holmer/ Gruemme, Bernhard/ Platow, Birte/ Schmitz, B

ウェブストア価格 ¥13,227（本体¥12,025）
VANDENHOECK & RUPRECHT（2018発売）
外貨定価 EUR 50.00
ポイント 120pt

在庫がございません。海外の書籍取次会社を通じて出版社等からお取り寄せいたします。
通常6～9週間ほどで発送の見込みですが、商品によってはさらに時間がかかることもございます。
【重要ご説明事項】
1. 納期遅延や、ご入手不能となる場合がございます。
2. 複数冊ご注文の場合は、ご注文数量が揃ってからまとめて発送いたします。
3. 美品のご指定は承りかねます。

●3Dセキュア導入とクレジットカードによるお支払いについて

≪洋書のご注文について≫ 「海外取次在庫あり」「国内在庫僅少」および「国内仕入れ先からお取り寄せいたします」表示の商品でもクリスマス前(12/20～12/25)および年末年始までにお届けできないことがございます。あらかじめご了承ください。

【入荷遅延について】
世界情勢の影響により、海外からお取り寄せとなる洋書・洋古書の入荷が、表示している標準的な納期よりも遅延する場合がございます。
おそれいりますが、あらかじめご了承くださいますようお願い申し上げます。

◆画像の表紙や帯等は実物とは異なる場合があります。

◆ウェブストアでの洋書販売価格は、弊社店舗等での販売価格とは異なります。
また、洋書販売価格は、ご注文確定時点での日本円価格となります。
ご注文確定後に、同じ洋書の販売価格が変動しても、それは反映されません。

製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版／ページ数 352 p.
言語 GER
商品コード 9783788733087

Full Description

Religionsunterricht und Ethikunterricht werden vielerorts nebeneinander angeboten. In den Augen der Schüler, nicht selten auch der Lehrkräfte konkurrieren beide Fächer, bisweilen kooperieren sie in Unterrichtssequenzen und Projekten. Vielen Schulen ist dies zu aufwändig und so werden beide nicht selten zu einem daseins- und wertorientierenden Unterricht im Klassenverband "fusioniert". Der Band kartografiert die schulische Realität und diskutiert, wie das Verhältnis der Fächer Religions- und Ethikunterricht zu gestalten ist. Konkrete Möglichkeiten der Zusammenarbeit in Unterricht und Schulleben werden vorgestellt - ein Plädoyer für die differenzsensible Kooperation von Religions- und Ethikunterricht um der Stärkung der daseins- und wertorientierenden Fächer in der Schule willen.