- ホーム
- > 洋書
- > ドイツ書
- > Social Sciences, Jurisprudence & Economy
- > Education Science / Pedagogic
- > didactics, methodics, school education
Description
(Text)
Die Autoren sind sich durchaus der Schwierigkeit bewusst, etwas im Wesen nicht Beschreibbares auf verbale Weise dazustellen. Denn allgemein gilt, dass Tanzen nur durch eigene Erfahrung zu lernen und zu begreifen ist. So stellt sich für die Autoren das Problem: schriftlich nicht nur eine klare Bewegungsvorstellung, sondern auch Freude am Selbsttun zu vermitteln, die ja zum Wesen des Tanzes gehört.
(Table of content)
Einführung - Erläuterungen - Klärung von allgemeinen Zielvorstellungen - Bewegungsbegleitung - Lehren und Lernen im Tanzunterricht - Tanztypen - Auswahl von Tänzen - Zusammenfassende Wertung - Schallplattenverzeichnis - Abkürzungen
(Text)
Die Autoren sind sich durchaus der Schwierigkeit bewusst, etwas im Wesen nicht Beschreibbares auf verbale Weise dazustellen. Denn allgemein gilt, dass Tanzen nur durch eigene Erfahrung zu lernen und zu begreifen ist. So stellt sich für die Autoren das Problem: schriftlich nicht nur eine klare Bewegungsvorstellung, sondern auch Freude am Selbsttun zu vermitteln, die ja zum Wesen des Tanzes gehört.
(Table of content)
Einführung - Erläuterungen - Klärung von allgemeinen Zielvorstellungen - Bewegungsbegleitung - Lehren und Lernen im Tanzunterricht - Tanztypen - Auswahl von Tänzen - Zusammenfassende Wertung - Schallplattenverzeichnis - Abkürzungen



