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Description
(Short description)
Die vorliegende Studie blickt aus historischer Perspektive auf Schulwege in den beiden deutschen Staaten der 1970er Jahren.
(Text)
Der Schulweg ist ein Intermedium zwischen dem Zuhause und derSchule. Hier findet die Transformation vom Kind bzw. Jugendlichenzum Schüler oder Schülerin statt. Auf diesem Weg bilden sich einzigartigeKinder- und Jugendkulturen. Gerade diese "space-time" fand in dererziehungswissenschaftlichen Forschung bisher kaum Beachtung. DennUntersuchungen zum Schulweg befassen sich oftmals mit dem Weg alsphysikalische Größe oder fragen aus psychologischer Perspektive nachProblemen wie Angstzuständen. Hintergrund ist dabei immer, den Schulwegfür die Kinder angenehmer und schöner zu gestalten. Nicht beachtetwird, dass er von den Erwachsenen in der Regel nicht kontrolliert wird.Die vorliegende Studie blickt aus historischer Perspektive auf Schulwegein den beiden deutschen Staaten der 1970er Jahren. Es wird herausgearbeitet,wie sich Kinder- und Jugendkulturen in der Bundesrepublik und inder DDR auf Schulwegen konstituiert haben.



