- ホーム
- > 洋書
- > ドイツ書
- > Social Sciences, Jurisprudence & Economy
- > Education Science / Pedagogic
- > kindergarden & preschool education
Description
(Short description)
Freude, Ärgen, Glück und Wut - Emotionen erkennen, verstehen und regulieren lernen: Spiele für Kinder zur Förderung der emotionalen Kompetenzen - Ein Praxisbuch mit Ideen für die Kita.
(Text)
Spiele für Kinder zur Förderung der emotionalen Kompetenzen
- Ein Praxisbuch mit Ideen für die Kita
Motzen, trotzen, glücklich sein
Gefühle begleiten Kinder an jedem Tag. Doch diese Gefühle wahrzunehmen, zu erkennen, zu beschreiben und mit ihnen umzugehen, will erst einmal gelernt sein.
Dieses Heft bietet zahlreiche Wahrnehmungs- und Mitmachideen, Bewegungs-und Reaktionsspiele, Anregungen für Gesprächs- und Wohlfühlrunden sowie leicht verständliche Geschichten und Bastelideen, die sozial-emotionale Kompetenzen ausbauen und fördern - immer praxisgerecht aufgearbeitet und leicht umsetzbar.
Grundkompetenzen von Kita-Kindern stärken: Emotionen kennenlernen in der Kita
In diesem Heft finden ErzieherInnen, Eltern und Tageseltern viele verschiedene Ideen zur Spielerischen Förderung der Feinmotorik und Koordination von Kitakindern. Schnell einsetzbar und leicht umzusetzen für Kindertagespflege, Tagesmutter, Krippe und Kita.
Das Buch enthält:
- Aktionen für die Emotionswahrnehmung
- Impulse zum Empathie-Sensibilisierung
- Spiele für die Gefühlsregulation
- Mitmachgeschichten zur Emotionsidentifikation
- Bewegungsspiele zur Körperwahrnehmung
Die enthaltenen Ideen und Spiele sind schnell einsatzbereit und leicht umsetzbar. In der Praxis mehrfach erprobt und für gut befunden, sind diese Ideen für ErzieherInnen in Krippe, Kita, für Tagesmütter und-pflegende aber auch für Großeltern, Eltern und ihre Kinder geeignet.
Enthalten sind Spiele und Aktionen für verschiedene Altersgruppen - Bereits ab 3 und bis zu 6 Jahren.
(Author portrait)
Matthia Tiemeyer lebt in Bielefeld und arbeitet dort als Grafikdesignerin und freie Illustratorin. Sie liebt es Figuren für Kinderbücher und Kindermedien zu entwickeln.
