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Description
Ab dem Schuljahr 2026/27 tritt der Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung für Grundschulkinder stufenweise in Kraft. Die Ausgestaltung der Angebote unterscheidet sich zwischen den 16 Bundesländern erheblich: Während in westdeutschen Ländern schulische Ganztagsangebote dominieren, spielen in ostdeutschen Ländern (Schul-)Horte eine zentrale Rolle. Aber auch innerhalb dieser Angebotsformen gibt es große Unterschiede. Dieses Buch bietet länderspezifische Einblicke in Strukturen, Rahmenbedingungen, Personalstandards und Forschung und versammelt Beiträge von Expert:innen aus der Wissenschaft und Praxis. Christiane Meiner-Teubner, Jg. 1982, Dr. phil., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der TU Dortmund in der Arbeitsstelle Kinder- und Jugendhilfestatistik sowie wissenschaftliche Referentin am Deutschen Jugendinstitut im Projekt »Bildungsberichterstattung«. Sauerwein, Markus, Dr. phil. Professur für Theorien und Methoden Sozialer Arbeit an der Fliedner Fachhoschschule. Arbeitsgebiete. Soziale Arbeit und Schule, Bildungsgerechtigkeit und Teilhabe, Ganztagsschule, Jugend im internationalen Vergleich, Professionalisierung im Kontext Ganztagsbildung, Mixed Methods.
