Theoretische Medienbildungsforschung : Diskurse - Ansätze - Methoden / Herausgegeben:Leineweber, Christian/ Waldmann, Maximilian - 紀伊國屋書店ウェブストア｜オンライン書店

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Theoretische Medienbildungsforschung : Diskurse - Ansätze - Methoden （2026. 250 S. 230 mm）

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Theoretische Medienbildungsforschung : Diskurse - Ansätze - Methoden （2026. 250 S. 230 mm）

Herausgegeben:Leineweber, Christian/ Waldmann, Maximilian

ウェブストア価格 ¥11,451（本体¥10,410）
BELTZ JUVENTA（2026/06発売）
外貨定価 EUR 44.00
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783779987703

Description

(Text)
Der Sammelband möchte die Bedeutung theoretischer Probleme für die empirische Medienbildungsforschung thematisieren und im Kontext digitaler Transformationsprozesse beleuchten. Das erkenntnisleitende Ziel besteht darin, die spannungsreiche Beziehung zwischen Theoriebildung und empirischen Forschungspraktiken anhand gegenwärtiger bildungs- und erziehungswissenschaftlicher Problemstellungen neu auszuloten.
(Author portrait)
Christian Leineweber (Dr. phil.) ist Juniorprofessor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Bildung und Digitalität an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. Schwerpunkte in Forschung und Lehre: Medienpädagogische Bildungstheorie und bildungswissenschaftliche Medienforschung, Medienbildung mit Fokus auf gesellschaftliche und normative Aspekte einer handlungsorientierten Medienpädagogik sowie Lern-, Bildungs- und Subjektivierungsprozesse im digitalen Wandel.