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Description
Das Buch gibt einen empirischen Überblick über den Stand und die Entwicklungen der Einrichtungen stationärer Hilfen zur Erziehung. Es basiert primär auf Befunden einer bundesweiten DJI-Befragung aus dem Jahr 2019 sowie auf früheren Erhebungen, ergänzt durch Auswertungen der amtlichen Statistik. Thematisiert werden unter anderem die Personal-, Träger- und Angebotsstruktur der Einrichtungen, pädagogische Fragestellungen etwa zur Partizipation, adressat:innenbezogene Aspekte wie Hilfeverläufe und die Rückkehr in die Familie sowie ausgewählte aktuelle Herausforderungen wie Fachkräftemangel, Digitalisierung und Inklusion. Dr. Liane Pluto, M.A., ist wissenschaftliche Referentin in der Abteilung Jugend und Jugendhilfe am Deutschen Jugendinstitut München und dort Mitarbeiterin im Projekt »Jugendhilfe und sozialer Wandel - Leistungen und Strukturen«. Dr. Andreas Mairhofer, MA, Dipl. Sozialpädagoge (FH), ist wissenschaftlicher Referent in der Abteilung Jugend und Jugendhilfe am Deutschen Jugendinstitut München und dort Mitarbeiter im Projekt »Jugendhilfe und sozialer Wandel - Leistungen und Strukturen«. Christian Peucker, Dipl. Soz., ist wissenschaftlicher Referent in der Abteilung Jugend und Jugendhilfe am Deutschen Jugendinstitut München und dort Mitarbeiter im Projekt »Jugendhilfe und sozialer Wandel - Leistungen und Strukturen«. Dr. Eric van Santen, Dipl. Soziologe, ist wissenschaftlicher Referent in der Abteilung Jugend und Jugendhilfe am Deutschen Jugendinstitut München und dort Mitarbeiter im Projekt »Jugendhilfe und sozialer Wandel - Leistungen und Strukturen«. »Die vorliegende Publikation bietet eine beeindruckend umfassende empirische Bestandsaufnahme des Arbeitsfeldes stationärer Hilfen zur Erziehung. Besonders wertvoll ist der systematische Blick auf strukturelle Merkmale, Ressourcen sowie fachliche und konzeptionelle Ausrichtungen von Einrichtungen. Das methodisch saubere Vorgehen und die Einbettung in eine langjährige Forschungstradition des DJI verleihen den Ergebnissen hohe Aussagekraft. Insgesamt handelt es sich um ein wichtiges Referenzwerk für Fachpraxis, Wissenschaft und Jugendhilfepolitik, das zur weiteren Diskussion über Strukturen und Entwicklungen in der stationären Kinder- und Jugendhilfe anregt.« Christian Busch, socialnet, 07.05.2025 »Das Buch ist insbesondere für Fachkräfte in stationären Einrichtungen der Jugendhilfe eine lohnende Lektüre, da es einen sehr guten Einblick in die professionelle Ausgestaltung von stationären Hilfen zur Erziehung gibt und auch für die Argumentation der eigenen Angebotsgestaltung und -weiterentwicklung gegenüber dem öffentlichen Jugendhilfeträger genutzt werden kann. Für Studierende der Sozialen Arbeit gibt dieses Buch einen sehr guten Überblick über die Entwicklung und Herausforderungen in den stationären Hilfen und es kann daher auch für Lehrkräfte gut genutzt werden, um dieses Arbeitsfeld stärker in der Lehre zu verankern.« Prof. Dr. Heike Förster, Dialog Erziehungshilfe, 04/2025
