»Ich mache mir einfach mehr Gedanken über die Gesellschaft als über mich« : Leben, Lernen und Arbeiten zwischen inklusiven Ansprüchen und exklusiven Traditionen / Netti, Patricia/Boban, Ines/Hinz, Andreas

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»Ich mache mir einfach mehr Gedanken über die Gesellschaft als über mich« : Leben, Lernen und Arbeiten zwischen inklusiven Ansprüchen und exklusiven Traditionen （2022. 185 S. 232 mm）

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»Ich mache mir einfach mehr Gedanken über die Gesellschaft als über mich« : Leben, Lernen und Arbeiten zwischen inklusiven Ansprüchen und exklusiven Traditionen （2022. 185 S. 232 mm）

Netti, Patricia/Boban, Ines/Hinz, Andreas

ウェブストア価格 ¥5,473（本体¥4,976）
BELTZ JUVENTA（2022発売）
外貨定価 EUR 22.00
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783779967903

Description

(Short description)

(Text)
Die Widersprüchlichkeit der gesellschaftlichen Situation zwischen hierarchischen Herrschaftstraditionen und egalitären Inklusionsansprüchen zeigt sich auch in Biografien von Personen. Patricia Netti zeigt dies in ihren Texten auf und Ines Boban und Andreas Hinz ordnen es ein: Einerseits machen sie deutlich, wie etwa das Narrativ des gegliederten Schulwesens als Teil eines segregierenden Herrschaftssystems das gemeinsame Leben und Lernen erschwert, andererseits dokumentieren sie, wie Akteur_innen ihre jeweiligen Handlungsspielräume für gleichwürdige Situationen nutzen, so dass mehr Inklusivität möglich wird.
(Review)
»Die bewegende Balance zwischen Erlebnisschilderungen und Wissenschaftlichkeit verleiht diesem Buch seine Ausdruckskraft und seinen innovativen Wert.« Prof.in Dr. Simone Danz, socialnet, 17.04.2024
(Author portrait)
Patricia Netti, geb. 1987 in Leutkirch, 1996-2005 Integrationsklasse an einer Grund- und einer Hauptschule in Leutkirch, 2008-2010 Ausbildung als Kunstassistentin, seit 2014 Technische Mitarbeiterin an der Gemeinschaftsschule Leutkirch, Grafische Moderation bei Zukunftfesten.Ines Boban, 2003-2017 Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Allgemeinen Rehabilitations- und Integrationspädagogik der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, davor elf Jahre lang Lehrerin in Integrationsklassen einer Gesamtschule, zeitweise Mitglied der Wissenschaftlichen Begleitung von Integrationsklassen im Sekundarbereich in Hamburg.