Wie gelingt der berufliche Einstieg von geflüchteten und migrierten Lehrkräften in Deutschland? : Theoretische und konzeptionelle Überlegungen, Erfahrungen und Handlungsbedarfe / Herausgegeben:Wojciechowicz, Anna Aleksandra/ Vock, Miriam/ Gonzalez Olivo, Diana/ Ruediger, Marie

ホーム
> 洋書
> ドイツ書
> Social Sciences, Jurisprudence & Economy
> Education Science / Pedagogic
> didactics, methodics, school education

Wie gelingt der berufliche Einstieg von geflüchteten und migrierten Lehrkräften in Deutschland? : Theoretische und konzeptionelle Überlegungen, Erfahrungen und Handlungsbedarfe （2022. 411 S. 232 mm）

個数：

Wie gelingt der berufliche Einstieg von geflüchteten und migrierten Lehrkräften in Deutschland? : Theoretische und konzeptionelle Überlegungen, Erfahrungen und Handlungsbedarfe （2022. 411 S. 232 mm）

Herausgegeben:Wojciechowicz, Anna Aleksandra/ Vock, Miriam/ Gonzalez Olivo, Diana/ Ruediger, Marie

ウェブストア価格 ¥13,767（本体¥12,516）
BELTZ JUVENTA（2022発売）
外貨定価 EUR 58.00
ポイント 125pt

在庫がございません。海外の書籍取次会社を通じて出版社等からお取り寄せいたします。
通常6～9週間ほどで発送の見込みですが、商品によってはさらに時間がかかることもございます。
【重要ご説明事項】
1. 納期遅延や、ご入手不能となる場合がございます。
2. 複数冊ご注文の場合、分割発送となる場合がございます。
3. 美品のご指定は承りかねます。

●3Dセキュア導入とクレジットカードによるお支払いについて

【入荷遅延について】
世界情勢の影響により、海外からお取り寄せとなる洋書・洋古書の入荷が、表示している標準的な納期よりも遅延する場合がございます。
おそれいりますが、あらかじめご了承くださいますようお願い申し上げます。

◆画像の表紙や帯等は実物とは異なる場合があります。

◆ウェブストアでの洋書販売価格は、弊社店舗等での販売価格とは異なります。
また、洋書販売価格は、ご注文確定時点での日本円価格となります。
ご注文確定後に、同じ洋書の販売価格が変動しても、それは反映されません。

製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783779967781

Description

(Text)
Der Band befasst sich mit Qualifizierungswegen von Lehrkräften, die ihre Ausbildung in einem anderen Land durchlaufen haben und nun wieder als Lehrkraft arbeiten wollen. Um als zugewanderter Lehrerin den Berufseinstieg in Deutschland zu schaffen, sind Nachqualifizierung und spezifische Unterstützung erforderlich. Seit einigen Jahren wurden an Hochschulen in Deutschland entsprechende Programme aufgebaut. Doch was wissen wir über diese Lehrkräfte und die Qualifizierungsprogramme? Welche Hürden bestehen beim Einstieg in den Schuldienst? Aus einer interdisziplinären Perspektive erschließt das Buch dieses neue Forschungs- und Praxisfeld der Lehrerinnen-Bildung.
(Author portrait)
Anna Aleksandra Wojciechowicz, Dr., ist Projektleitung des Refugee Teachers Program an der Universität Potsdam. Das Refugee Teachers Program dient dem Berufseinstieg geflüchteter Lehrer/innen in das Brandenburger Schulsystem.Miriam Vock, Prof. Dr., ist Professorin für Empirische Unterrichts- und Interventionsforschung am Department Erziehungswissenschaft an der Universität Potsdam.