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Description
(Text)
Beratung ist in der aktuellen Bestandsaufnahme der Sozialen Arbeit zum allgegenwärtigen Querschnittsthema avanciert. Dieses Buch hat das Ziel, eine Zusammenstellung der aktuellen Entwicklungen, Standpunkte und Ansätze der Beratung in Handlungsfeldern der Kinder- und Jugendhilfe aufzuzeigen. Dabei setzt er sich zum Ziel, diese Komplexität zu systematisieren und aufzuarbeiten. Sowohl für die Disziplin als auch für die Praxis Sozialer Arbeit werden aktuelle Themen diskutiert und ihre Relevanz für die Weiterentwicklung der Kinder- und Jugendhilfe herausgearbeitet.
(Review)
»Fachkräfte erhalten auf jeden Fall eine Reihe von Anregungen zur Verbesserung der Qualität von Beratung in der Kinder- und Jugendhilfe. Es zeichnet dieses Werk aus, dass Beratung nicht nur als Reaktion auf Probleme, sondern auch als Präventivmaßnahme verstanden wird.« neue caritas 04/2025 »Während das erste Kapitel mit einer breiten theoretischen und gesellschaftlichen Einführung ins Thema einführt, überzeugen besonders die Beiträge des zweiten und dritten Kapitels durch ihre Vielschichtigkeit. Sie beleuchten Theorie, Praxis, Empirie und Ausbildung der Beratung in der Sozialen Arbeit eindrucksvoll und hochaktuell. Der Sammelband bietet somit wertvolle Einblicke in die vielfältige Beratungslandschaft dieses Arbeitsfelds.« Veronika Knoche, socialnet, 25.04.2025 »Sowohl für die Disziplin als auch für die Praxis Sozialer Arbeit werden aktuelle Themen diskutiert und ihre Relevanz für die Weiterentwicklung der Kinder- und Jugendhilfe herausgearbeitet.« KJug, 02/2025 »[Das] Werk [richtet sich] an die Praktiker der Beratung in der Kinder- und Jugendhilfe und bietet einen ausführlichen Einblick in die vielfältigen und stetig komplexer werdenden Beratungsthemen. Es will dabei nicht nur Lösungsansätze für Krisen und Probleme bieten, sondern vielmehr präventiv.« Kolja Florian Mertens, Sozialrecht aktuell, 03/2025
(Author portrait)
Prof. Dr. Martin Wazlawik ist Professor für Soziale Arbeit mit dem Schwerpunkt Kinder- und Jugendhilfe an der Hochschule Hannover. Seine Arbeitsschwerpunkte sind: Kinder- und Jugendhilfeforschung, Beratung und Professionalisierung, Sexualisierte Gewalt in pädagogischen Institutionen, Pädagogische Professionalität und Professionsforschung, Partizipation von Kindern und Jugendlichen, Kinderschutz und Schutz von Jugendlichen vor Gefährdungen.Prof. Dr. Thorsten Möller ist Professor für Soziale Diagnostik und Methodisches Handeln an der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften der Fachhochschule Erfurt. Seine Schwerpunkte in Forschung und Lehre sind Systemische Diagnostik, Systemtheorie und Konstruktivismus sowie Systemische Beratung und Supervision.
