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Description
(Text)
Heinz Mosmanns umfassende Studie zu Wolframs Parzival erschließt systematisch die rätselhafte Bilderwelt dieses großartigen mittelalterlichen Epos und führt dabei an die Grenzen eines imaginativen Verständnisses des Gralsgeheimnisses heran. Eine sehr fundierte, anschauliche Darstellung für an Kunstgeschichte, Literatur und Bewusstseinsentwicklung interessierte Leserinnen und Leser.
(Table of content)
Zur Einführung | Vom fliegenden Gleichnis | Gachmuret - Leben im Zweifel / Soltane - Quarantäne und Entwicklungsraum | Sigune | Der Rote Ritter | Gurnemanz | Condwîr âmûrs | Munsalvaesche und der Gral | Artusritterschaft und Gralswirken | Gawan - der Weg in die Seelenwelt | Trevrizent - Erwachen am anderen Menschen | Orgeluse - Schönheit im Banne Klinschors | Die Eroberung von Schastelmarveile | Orgeluses Erlösung | Die Rettung der Freude | Kompositionen für Joflanze | Gramoflanz - Brücken der Liebe | Der Weg zum Gral | Die Wandlungsmacht des Grals | Der Sinn der Erde | Ausgewählte Literatur
(Extract)
Wolfram von Eschenbach war dichterisches Genie und Eingeweihter zugleich. Sein groß angelegter Versroman Parzival, eines der berühmtesten Epen des Mittelalters, lebt von der eigentümlichen Spannung zwischen künstlerischer Fantasie und imaginativer Schau der Gralsinitiation - und der Begegnung beider Elemente in der Seele. Hierbei wird deutlich: Das Mysterium des Heiligen Gral ist das Mysterium der schöpferischen Wesenheit des Menschen. Die mittelalterliche Bilderwelt, die der Künstler entfaltet, weist weit über ihre Zeit hinaus in unsere Gegenwart und in die Zukunft. Sie ist voller Rätsel und Widersprüche, wie das Leben selbst, aber eben dadurch fordert sie uns dazu auf, die eigenen Gestaltungskräfte zu entdecken. Heinz Mosmann bietet wertvolle Interpretationsansätze, beleuchtet historische Zusammenhängeund weitet den Blick für ein tieferes Textverständnis. Auch Lehrer, die das Parzival-Epos mit ihren Schülern behandeln, finden in diesem Buch eine Fülle von Material und Anregungen für ihren Unterricht.
(Author portrait)
Heinz Mosmann, geboren 1948, studierte Germanistik, Philosophie, Slawistik und Geschichte in Frankfurt und Tübingen. Er besuchte das Anthroposophische Studienseminar und das Waldorflehrerseminar in Stuttgart und unterrichtet seit 1984 an der Waldorfschule Heilbronn Deutsch, Geschichte, Kunstgeschichte und Computertechnologie. Er war Herausgeber der Pädagogischen Vierteljahresschrift Kursiv und verfasste zahlreiche Artikel. 1984 veröffentlichte er eine Studie zur Erkenntnisphilosophie Wladimir Solowjoffs.
