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Description
Das vorliegende Buch bietet einen repräsentativen Querschnitt durch die Geschichte der angelsächsischen, französischen und deutschen Fabel vom 16.-20. Jahrhundert, und zwar als Arbeitsbuch zur neuzeitlichen Fabel für Schule und Universität. Der Band bietet grundsätzliche Überlegungen zur Fabeldefinition, dazu eine Zusammenstellung der wichtigsten Texte zur Fabeltheorie. Übersetzungen der fremdsprachlichen Texte, ein ausführlicher Erläuterungsteil sowie didaktische Richtfragen nebst Querverweisen und Register helfen dem Benutzer bei der Erschließung der Texte. Eine grundlegende Bibliographie erleichtert dem Anfänger die weiterführende Beschäftigung mit dem Gegenstand.



