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Description
Die Kompetenz, sich zu orientieren und Entscheidungen zu treffen, ist ein wesentliches pädagogisches Anliegen in der Übergangsphase von der Schule zum Beruf. Eine Ausbildung auf einen Beruf hin mit einer vorgezeichneten Karriere - so funktionieren die wenigsten Lebensläufe. Der Übergang von der Schule zum Beruf ist deshalb von nie dagewesenen Chancen und ebenso großen Orientierungsfragen geprägt. Entscheidungs- und Orientierungsfähigkeit zu fördern, ist ein wesentliches Element von Bildung und ein wichtiges pädagogisches Anliegen. Das Buch fasst Forschungsergebnisse auch unter dem Aspekt der Berufung aus theologischer, pastoralpsychologischer und soziologischer Sicht zusammen. Beiträge des 11. Jugendpastoralen Symposiums in Benediktbeuern.
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