Ich wollt' ich wär' ein Halbtonschritt, m. 1 Audio-CD, m. 1 CD-ROM, 2 Teile : Musik erleben, beschreiben, verstehen Lehrerheft mit 2 CD's und Schülerheft (Breitkopf Pädagogik) (2010. 124 S. 30.5 cm)

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Ich wollt' ich wär' ein Halbtonschritt, m. 1 Audio-CD, m. 1 CD-ROM, 2 Teile : Musik erleben, beschreiben, verstehen Lehrerheft mit 2 CD's und Schülerheft (Breitkopf Pädagogik) (2010. 124 S. 30.5 cm)

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  • BREITKOPF & HÄRTEL(2010発売)
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  • 商品コード 9783765103629

Description


(Text)
Die Musiklehre aus dem "Tastenkrokodil"-TeamEine leicht verständliche Musiklehre für Kinder? Dafür sind Autorinnen aus dem "Tastenkrokodil"-Team wie Martina Schneider und Elisabeth Haas ideal geeignet. Sie haben mit dem Musikpädagogen Wolfgang Heißler das "Halbtonschritt"-Projekt verwirklicht: ein Schülerheft mit vielen Aufgaben und Anregungen zum Ausprobieren, Wahrnehmen und eigenen Tun sowie ein Lehrerheft mit 2 CDs. Auf ihnen befinden sich Notenbeispiele, Kopiervorlagen als pdf-Dateien und eine Fülle an Klangbeispielen quer durch die Musikgeschichte. Das Schülerheft weckt die Neugierde auf das, was in der Musik steckt, öffnet die Ohren und führt auf lebendige Weise zum Verständnis, zur Begriffsbildung und zur schriftlichen Darstellung grundlegender Inhalte der Musiklehre. Der Halbtonschritt ist dafür ein wunderbares Symbol. Er liegt mitten im musikalischen Geschehen, umgeben von Klängen und Tönen, von anderen Intervallen, von Tonleitern, Dreiklängen, Rhythmen und vielem Anderen, das zur Musik gehört.
(Author portrait)
Martina Schneider studierte Musikwissenschaft an der Universität Wien und Klavierpädagogik an der Hochschule für Musik und darstellende Kunst in Wien. Klavierpädagogin und Chorleiterin an niederösterreichischen Musikschulen, u.a. in Strasshof/Ndb.. Seit 2000 Leiterin der Musikschule in Wien-Meidling, Gründerin und langjährige Leiterin von "VOCAPELLA Strasshof".

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