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Description
(Short description)
Zukunftsfähige Aus- und Weiterbildung für die Holzwirtschaft Ergebnisse des Forschungsprojekts Valid Holz Vorgestellt werden die Ergebnisse des Forschungs- und Entwicklungsprojekts Valid Holz, in dem die Aus- und Weiterbildung in der Holzwirtschaft vor dem Hintergrund der technologischen und wirtschaftlichen Herausforderungen untersucht wird.
(Text)
Im Fokus des Sammelbandes stehen Ergebnisse des Forschungs- und Entwicklungsprojekts Valid Holz. Untersucht wird die Situation der betrieblichen Weiterbildung in der Holzwirtschaft vor dem Hintergrund der technologischen und wirtschaftlichen Herausforderungen. Qualifizierung und Kompetenzentwicklung sind für die Zukunftssicherung der Betriebe von zentraler Bedeutung, für deren Umsetzung es bisher wenig wissenschaftliche Referenzpunkte gibt. Forschungsleitend waren folgende Fragen: Wie wird mit der zunehmenden Digitalisierung die individuelle Kompetenzentwicklung der Mitarbeitenden geplant und gestaltet? Welche betrieblichen Lern- und Bildungsmöglichkeiten gibt es? Wie werden Kompetenz- und Bildungsbedarfe erfasst? Die Ergebnisse sind von bildungswissenschaftlicher wie auch berufsbildungspolitischer und betrieblicher Relevanz.
(Table of content)
Philipp AssingerEinführung in den Band: Die Holzwirtschaft als Forschungsfeld einer interdisziplinär ausgerichteten WeiterbildungswissenschaftTeil 1: Interdisziplinäre und projektübergreifende BeiträgeUlrich MüllerAktuelle Entwicklungen der Werkstofftechnik HolzAnnechien Dirkje HoebenÜberwindung von Zielkonflikten und Förderung von Synergien in der multifunktionalen Waldbewirtschaftung: Auswirkungen auf Bildung in der multifunktionalen Waldbewirtschaftung Dennis KaufmannHolzmechanikerinnen und Holzmechaniker in Deutschland: Fachkräfte zwischen Industrie und Handwerk? Peter DehnbostelBetriebliche Kompetenzentwicklung in der digitalen Transformation: Reflexive Handlungsfähigkeit und digitale Kompetenzen stärkenTeil 2: Forschungsarbeiten aus dem Projekt Valid HolzPhilipp Assinger und Una PonsoldForschungsdesign: Anwendungsbezug und GegenstandsangemessenheitPhilipp WebersinkFachkräftemangel in Betrieben der steirischen Holzbranche: nicht nur ein strukturelles ProblemPhilipp AssingerArbeitsbezogenes Lernen in Betrieben der steirischen HolzbrancheIrem ZararsizMöglichkeiten der holzfachspezifischen Aus- und Weiterbildung in der SteiermarkUna PonsoldKompetenzfeststellung und Kompetenzvalidierung als Wege zur Kompetenzentwicklung in Betrieben der Holzindustrie: Grundlagen und Instrumente
(Author portrait)
Philipp Assinger, Mag. Dr., ist Assistenzprofessor am Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft der Universität Graz und arbeitet dort am Arbeitsbereich Erwachsenen- und Weiterbildung. Er beschäftigt sich in seiner Forschung mit dem Lernen von Erwachsenen in betrieblichen und außerbetrieblichen Arbeits- und Handlungszusammenhängen sowie mit Fragen der Validierung und Anerkennung von Lernprozessen, Lernergebnissen und Arbeitsleistungen.
