Altern und Lernen : Arbeit, Leib und Endlichkeit als Bedingungen des Lernens im Alter (Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung & Praxis 32) / Kulmus, Claudia

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Altern und Lernen : Arbeit, Leib und Endlichkeit als Bedingungen des Lernens im Alter (Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung & Praxis 32) （2018. 254 S. 24 cm）

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Altern und Lernen : Arbeit, Leib und Endlichkeit als Bedingungen des Lernens im Alter (Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung & Praxis 32) （2018. 254 S. 24 cm）

Kulmus, Claudia

ウェブストア価格 ¥12,670（本体¥11,519）
WBV MEDIA; WBV PUBLIKATION（2018発売）
外貨定価 EUR 47.90
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783763958252

Description

(Short description)
Umgang mit dem ÄlterwerdenBildung und LernenIdentität und Anerkennung im Alter Grundlage der Dissertation sind drei Dimensionen von Alter: Arbeit, Leib und Endlichkeit. Die Autorin untersucht, wie Menschen mit ihrem eigenen Altern umgehen und welche Rollen dabei Bildung und Lernen spielen.
(Text)
Grundlage der Dissertation sind drei Dimensionen von Alter: das Ende der Erwerbsarbeit, die Leiblichkeit als Grundbedingung menschlicher Existenz und die Endlichkeit des Lebens. Im Rahmen dieser Kategorien untersucht die Autorin, wie Menschen mit dem Thema Altern umgehen und welche Rollen dabei Bildung und Lernen spielen. Sie verknüpft die Besonderheiten des Alterns mit lerntheoretischen Überlegungen. Datenbasis sind fünf Gruppendiskussionen, die in Anlehnung an Verfahren der Grounded Theory ausgewertet werden. Zentrales Ergebnis der Studie ist die Erkenntnis, dass der Umgang mit dem Altern übergreifend auf den Erhalt von Identität und Anerkennung ausgerichtet ist.
(Table of content)

(Review)
"Für Studierende der Sozial- und Geisteswissenschaften mit Schnittflächen zur Bildung und Versorgung von Menschen im Alter ist es eine Fundgrube für wissenschaftliche Erkenntnisse." Prof.in Dr.in Irmgard Schroll-Decker, socialnet.de, 03.01.2019
(Author portrait)
Dr.in Claudia Kulmus (Jg. 1979) ist wissenschaftliche Mitarbeiterin der Abteilung Erwachsenenbildung/Weiterbildung am Institut für Erziehungswissenschaften der Humboldt Universität zu Berlin.