Universitäre Lehre : Deutungsmuster von ProfessorInnen im deutsch-französischen Vergleich (Analyse und Forschung Bd.70) （1. Auflage. 2011. 334 S. 220 mm）

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Universitäre Lehre : Deutungsmuster von ProfessorInnen im deutsch-französischen Vergleich (Analyse und Forschung Bd.70) （1. Auflage. 2011. 334 S. 220 mm）

Liebeskind, Uta

ウェブストア価格 ¥10,038（本体¥9,126）
HALEM（2011発売）
外貨定価 EUR 39.00
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783744503877

Description

(Text)
Europas Universitäten haben sich in den letzten Jahren grundlegend verändert, mit ihnen wurden die Bedingungen für die Lehre neu gestaltet. Die gesellschaftlichen Ansprüche an die Universität sind direkter geworden: Studium und Lehre sollen auf den Arbeitsmarkt der 'Wissensgesellschaft' vorbereiten. Doch wie vollzieht sich die Lehre, eines der beiden Kerngeschäfte der Universität eigentlich? Ändern die veränderten Rahmenbedingungen auch die Art und Weise, in der Professorinnen und Professoren die Lehre denken? Auf Basis qualitativer Interviews rekonstruiert die Autorin in einem deutsch-französischen Vergleich, welche Deutungsmuster die ProfessorInnen ihrer Lehre zugrunde legen. Die Autorin promovierte mit dieser Arbeit 2010 an der Universität Siegen im Fach Soziologie.
(Author portrait)
Uta Liebeskind ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Fach Soziologie an der Universität Siegen.