Description
(Text)
Was leistet Religionsunterricht?Was geschieht eigentlich im Religionsunterricht? Was erleben Lehrerinnen und Lehrer, was erleben die Schülerinnen und Schüler?Wenn Religionsunterricht gelingt, dann ist er ein Kraftfach. Ein Fach, das alle Beteiligten stärkt, ermutigt und zum Nachdenken anregt. Ein Fach, in dem das Leben in all seinen Facetten zur Sprache kommt und in dem Herzen berührt werden. Die Beteiligten erleben solche Stunden wie Sternstunden: geschenkte Augenblicke, die sich nachhaltig in die Erinnerung eingraben. Von solchen Sternstunden erzählt dieses Buch. Lehrerinnen, Lehrer, Schülerinnen und Schüler aus den verschiedenen Konfessionen und Religionen berichten über Schönes, Trauriges, Lustiges und Interessantes aus ihrem konkret erlebten Religionsunterricht. Es ist für sie an der Zeit, öffentlich zu sagen, was sie dem Religionsunterricht abgewinnen können.Erfahrungsberichte aus dem Schulalltag unterschiedlicher Konfessionen.
(Author portrait)
Bauinger, RenateRenate Bauinger, Mag.a, Lehrende am Institut für Religionspädagogik der Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz, Koordinatorin der Pädagogisch-Praktischen Studien, evangelische Religionspädagogin.Habringer-Hagleitner, SilviaSilvia Habringer-Hagleitner, HS-Prof.in Dr.in habil., Lehrende am Institut für Religionspädagogik der Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz, Schwerpunkte: Forschung zu außerschulischer und schulischer Religions- und Spiritualitätsbildung in der Kindheit, Biografiearbeit, themenzentrierte Interaktion, katholische Religionspädagogin.Trenda, MariaMaria Trenda, Mag.a, Leiterin des Instituts für Religionspädagogik der Privaten Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz, Schwerpunkt: Erfahrungsorientierte Lehr- und Lernprozesse in der Bibeldidaktik, katholische Religionspädagogin.
