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Description
Dieses Essential bietet einen kompakten und fundierten Überblick über die psychische Störung der Posttraumatischen Belastungsstörung (PTBS). Das Buch richtet sich sowohl an Studierende der Psychologie und Medizin als auch an Fachkräfte, die sich einen schnellen, aber fundierten Einblick in die komplexe Thematik der PTBS verschaffen möchten.
Dieses Buch beschreibt zunächst die zentralen Elemente, die bei der PTBS im Vordergrund stehen. Anschließend widmet sich das Buch der Ätiologie, also den möglichen Ursachen und Risikofaktoren für die Entwicklung einer PTBS. Hierbei werden sowohl biologische als auch psychosoziale Einflussfaktoren berücksichtigt.
Ein weiteres Kapitel beleuchtet die Epidemiologie der PTBS und geht auf die Verbreitung sowie geschlechtsspezifische Unterschiede in der Diagnosehäufigkeit ein. Zudem wird die Klassifikation der PTBS gemäß den aktuellen Diagnosesystemen (DSM-5 und ICD-11) vorgestellt.
In der Diagnostik wird auf verschiedene Diagnoseverfahren und -kriterien eingegangen, um eine möglichst präzise Erkennung der Störung zu gewährleisten. Abschließend stellt das Buch etablierte Behandlungsmöglichkeiten im Rahmen der Psychotherapie vor.
Dieses kompakte Werk vermittelt auf verständliche Weise die wichtigsten Fakten und ist ein unverzichtbarer Begleiter für den schnellen Einstieg in die Thematik der PTBS.
Beschreibung (Was ist eigentlich eine PTBS?).- Ätiologie & Epidemiologie.- Klassifikation & Diagnostik.- Behandlungsmöglichkeiten.
Emanuel L. Esser, M.Sc., absolvierte den Masterstudiengang in Klinischer Psychologie und Psychotherapie an der Medical School Hamburg (MSH) und befindet sich in Ausbildung zum Psychologischen Psychotherapeuten in tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie am Institut für Psychoanalyse und Psychotherapie Düsseldorf (IPD).
Prof. Dr. Dr. Thomas Schnell ist hauptberuflich als Professor für Klinische Psychologie und Psychotherapie an der Medical School Hamburg (MSH) tätig. Nebenberuflich ist er als Psychotherapeut, Selbsterfahrungsleiter und Supervisor sowie als Dozent für Ausbildungsinstitute für Verhaltenstherapie tätig.



