Erzähltheorie(n) und Literaturunterricht : Verhandlungen eines schwierigen Verhältnisses (Deutschdidaktik) （1. Aufl. 2023. 2023. vii, 314 S. VII, 314 S. 32 Abb., 16 Abb. in Farbe）

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Erzähltheorie(n) und Literaturunterricht : Verhandlungen eines schwierigen Verhältnisses (Deutschdidaktik) （1. Aufl. 2023. 2023. vii, 314 S. VII, 314 S. 32 Abb., 16 Abb. in Farbe）

Herausgegeben:Bernhardt, Sebastian/ Henke, Ina

ウェブストア価格 ¥19,787（本体¥17,989）
SPRINGER, BERLIN; SPRINGER BERLIN HEIDELBERG; J.B. ME（2023発売）
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783662669174

Full Description

Der Umgang mit erzählenden Texten und Medien spielt im Deutschunterricht eine zentrale Rolle. Dabei sollen Schüler/innen lernen, deren Darstellungsverfahren wahrzunehmen, sie mithilfe eines adäquaten Begriffsinstrumentariums zu beschreiben und ihre ästhetische Wirkung zu untersuchen. Die Formulierungen der Vorgaben in den Lehrplänen bieten Raum für weitergehende Fragen nach dem Verhältnis von narratologischen Begrifflichkeiten der Literatur- und Medienwissenschaft einerseits sowie der Theorie und Praxis des unterrichtlichen Umgangs mit erzählenden Texten und Medien andererseits. Die Beiträge des Bandes gehen der facettenreichen Frage nach, ob und wie narratologische Fachbegriffe den Deutschunterricht bereichern können.

Narratologische Grundlagen und Begriffe.- Narratologische Phänomene und Verfahren.- Narratologie und Lehrpläne/Lehrwerke.- Transmediale und medienspezifische Erzähltheorie(n).