Peer Instruction in der Mathematik : Didaktische, organisatorische und technische Grundlagen praxisnah erläutert

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Peer Instruction in der Mathematik : Didaktische, organisatorische und technische Grundlagen praxisnah erläutert

Riegler, Peter

ウェブストア価格 ¥5,172（本体¥4,702）
Springer Spektrum（2020/01発売）
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版／ページ数 155 p.
言語 GER
商品コード 9783662605097
DDC分類 510.71

Full Description

Sie möchten Ihre Lehrveranstaltungen aktivierender und wirksamer gestalten? Sie möchten die Verständnisschwierigkeiten Ihrer Studierenden besser erkennen und verstehen? Sie möchten die studentische Beteiligung steigern, zum Nachdenken und Diskutieren anregen? Lernen Sie das Potenzial von Clickerfragen für die akademische Lehre kennen - damit es bei Ihren Studierenden klick macht!

In diesem Buch werden die Grundlagen der interaktiv-dialogischen Lehrmethode praxisnah erläutert. Dabei werden auch häufige Fragen zu didaktischen, organisatorischen und technischen Aspekten beantwortet, etwa:

Was ist die Grundidee von Peer Instruction?
Wie wirksam ist Peer Instruction?
Wie überzeuge ich meine Studierenden davon?
Welche technischen Voraussetzungen gibt es?
Wie stelle ich gute Clickerfragen?
Was sollte ich sonst noch beachten?

Lehren und Lernen als Dialog.- Choreographie von Peer Instruction.- Wirksamkeit.- Gelingensfaktoren.- Didaktische Hintergründe.- Fragen für Peer Instruction.- Studierende von Peer Instruction überzeugen.- Technologien.- Einsatz von Clickern jenseits von Peer Instruction.- Zeitdieb Peer Instruction?- Umgang mit möglichen Problemen.- Häufig gestellte Fragen.