Visuell-räumliche Fähigkeiten beim Übergang vom Kindergarten in die Grundschule : Eine empirische Studie zur Entwicklung und zum Einsatz eines diagnostischen Interviews (Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik)

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Visuell-räumliche Fähigkeiten beim Übergang vom Kindergarten in die Grundschule : Eine empirische Studie zur Entwicklung und zum Einsatz eines diagnostischen Interviews (Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik)

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版／ページ数 326 p.
  • 言語 GER
  • 商品コード 9783658501525

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